‏إظهار الرسائل ذات التسميات أخبار ومواعيد علمية. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات أخبار ومواعيد علمية. إظهار كافة الرسائل

الثلاثاء، 22 أكتوبر 2013

موقع جامع الكتب المصورة ...حمل ما تشاء من الكتب


موقع جامع الكتب المصورة ...حمل ما تشاء من الكتب


رابط الموقع : 



الحمد لله الذي علم بالقلم ، علم الإنسان ما لم يعلم

وصلى الله على النبي الأكرم نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.

أما بعد..

  • فهذا موقع (جامع الكتب المصورة) في حلته الجديدة ، وبعد 3 سنوات من تدشينه أصبح بفضل الله وحده من المواقع الرئيسية التي يرجع إليها طالب العلم عند بحثه عن الكتب والأبحاث والمراجع نظرا لغنى المادة العلمية الموجودة وتنوعها.

  • القائمون على الموقع مستمرون في تغذيته باستمرار بالكتب المصورة (pdf) (وهي الأعم الأغلب في المحتوى) والكتب النصية التي على هيئة (word) وكذلك كتب المكتبة الشاملة ، حتى اجتمع لنا ما يربو على الستين ألف عنوان (60000) من الكتب والمراجع والموسوعات والقواميس ، وهذا ما يصعب أن تجدها في مكان آخر بشكل مجمع ومرتب وبروابط مباشرة.

  • والكتب في الموقع تم ترتيبها وتصنيفها (قدر الإمكان) حسب الفنون وتم توفير التحميل للكتب على طريقتين:
    1. 1. على شكل (اسطوانات) أي مجموعة كبيرة من كتب في فن ما يعادل حجمها (700 ميجا تقريبا).
    2. 2. توفير رابط لكل كتاب بشكل منفرد. (تم رفع وتوفير عدد كبير ولازال العمل جار لتغطية جميع الكتب الموجودة على الموقع).

  • وشرطنا هنا أن نضع روابط مباشرة على أرشيف قدر الامكان وإلا وضعنا روابط بديلة ومؤقتة حتى يتم توفير الرابط المباشر.

  • النية مستقبلا أن يتاح للزائر الكريم تصفح وقراءة الكتاب على الموقع قبل تحميله ونسأل الله أن ييسرها قريبا.

  • أيضا سيتاح للزوار رفع ما لديهم من كتب ليست على الموقع وعرضها للجميع بعد التحقق من مادتها العلمية.

  • قد تلاحظ أخي الكريم تكرار في العناوين ولكن لا يعني هذا التطابق التام فقد تختلف الطبعات في النسختين للكتاب نفسه.

  • نأمل من أحبابنا القراء الكرام أن لا يبخلوا علينا بنصائحهم حول الموقع وتطويره للأفضل وكذلك في حال وجود كتاب مخالف لمنهج أهل السنة والجماعة حتى يزال.

  • تزويدنا بروابط لكتب على الشبكة ليست موجودة هنا أو أي ملاحظات اخرى.

  • كذلك نهيب بالإخوة الذين حملوا الكثير من الاسطوانات ان يعملوا جهدهم في نشرها على إخوانهم من لا يستطيع التحميل


وفي الختام نسأل الله عز وجل أن يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم وأن ينفع به الإسلام والمسلمين

الأحد، 13 أكتوبر 2013

الندوة العالمية : الفقه الإسلامي في القرن الحادي والعشرين


الندوة العالمية: الفقه الإسلامي في القرن الحادي والعشرين



ينظم قسم الفقه وأصول الفقه بالجامعة الإسلامية العالمية – ماليزيا الندوة العالمية الخامسة عن الفقه الإسلامي في القرن الحادي والعشرين 2014 (ICIJ2014) في موضوع: صناعة المالية الإسلامية وضرورة المراجعة في إطار المقاصد الشرعية، أيام 23-25 سبتمبر 2014.
المكان: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا، كوالا لمبور، ماليزيا.
المنظم: قسم الفقه وأصول الفقه، كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا.
محاور الندوة:
تمثل المحاور الآتية مجالات مهمة للبحث يمكن السعي من خلالها إلى تحقيق الأهداف السابقة:
1- أين الخلل؟ الصناعة المالية الإسلامية بين مقتضيات الأسس النظرية والقيم الخلقية والاجتماعية للاقتصاد الإسلامي والجواذب النفعية والإغراءات العملية للاقتصاد الوضعي الراسمالي.
2- مقاصد الشريعة والرؤية الوظيفية للقطاع المالي (مؤسسات ومعاملات ومنتجات) باعتبارها وسائط لخدمة الاقتصاد الحقيقي والتنمية المتوازنة إنتاجًا وتوزيعا.
3- الأطر التشريعية والأوضاع القانونية الحاكمة للصناعة المالية الإسلامية وآثارها الإيجابية والسلبية في نموها وتطورها.
4- منتجات الصناعة المالية الإسلامية بين الأصالة والابتكار والتقليد والاتباع.
5- الصورية والمقصدية (أو المباني والمعاني) في المعاملات الجارية في الصناعة المالية الإسلامية.
6- الرقابة والمراجعة الشرعية بين الاستقلال والتبيعة والاحتكار.
7- صور التمويل الإسلامي و وأدواته بين المغامرة الإنتاجية المستقبلية والنزعة الربحية الآنية.
تواريخ مهمة:
آخر موعد لإرسال ملخص البحث     15 يناير 2014
آخر موعد لتزويد الباحثين بملاحظات اللجنة العلمية حول ملخصاتهم   15 فبراير 2014
آخر موعد لتسليم النص الكامل للبحث        15 يونيو 2014
آخر موعد لتزويد الباحثين بقرار اللجنة العلمية للندوة بخصوص البحوث المقبولة      15 يوليو 2014
معلومات الاتصال:
قسم الفقه وأصول الفقه،
كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية،
الجامعة الإسلاميَّة العالميَّة في ماليزيا،
صندوق بريد 10،
53100 كوالا لمبور،
ماليزيا
الهاتف: 0060361965510
الناسوخ: 0060361965509

الثلاثاء، 23 أبريل 2013

تحميل مداخلات الملتقى الدولي الأول حول : اقتصاديات المعرفة و الإبداع: الممارسة و التحديات خلال الفترة : 17-18 افريل 2013


جامعة سعد دحلب البليدة- الجزائر

مخبر البحث حول الإبداع و تغير المنظمات و المؤسسات






اقتصاديات المعرفة و الإبداع: الممارسة و التحديات


خلال الفترة : 17-18 افريل 2013


لتحميل المداخلات على الرابط التالي : 




الشكر موصول للأخ نبيل عمار.

المصدر : صفحة نبيل عمار على الفيسبوك على الرابط التالي :









الأحد، 21 أبريل 2013

تحميل أعداد مجلة العلوم الإنسانية الصادرة عن جامعة بسكرة من العدد 21 إلى غاية العدد 29

تحميل أعداد مجلة العلوم الإنسانية الصادرة عن جامعة بسكرة من العدد 21 إلى غاية العدد 29


مجلة العلوم الإنسانية دورية دولية علمية محكمة 
تصدرها جامعة محمد خيضر، بسكرة الجزائر

لتحميل أعداد المجلة من العدد 21 إلى غاية العدد 29 من الرابط التالي : 



توصـيـات عامــة للنشــر
تنشر مجلة العلوم الإنسانية الأبحاث والدراسات العلمية والفكرية في تخصّصات العلوم الإنسانية والاجتماعية باللغات العربية والفرنسية والإنجليزية وفقاً للشروط التالية:
  • تقدم المقالات مطبوعة على الورق في نسختين وفي حدود 15 صفحة بصفحات المجلّة، مصحوبة بقرص مضغوط وفق برنامج "Microsoft Word " بالنسقين العادي وRTF .
  • تتضمّن الورقة الأولى العنوان الكامل للمقال، اسم الباحث ورتبته العلمية والمؤسّسة التابع لها (قسم، كلية وجامعة)، الهاتف والفاكس، العنوان الإلكتروني وملخّصين للموضوع في حدود مائتي كلمة أو ثمانية سطور أحدهما بلغة المقال والثاني بإحدى اللغتين الأخريين على أن يكون أحد الملخّصين باللغة العربية.
  • تكتب المادّة العلمية العربية بخطّ من نوع Simplified Arabic مقاسة 12 بمسافة 21 نقطة بين الأسطر، العنوان الرئيسي Simplified Arabic 14 Gras، العناوين الفرعية Simplified Arabic 12 Gras، أمّا الفرنسية أو الإنجليزية فتقدّم بخطّ من نوع Times New Roman مقاسة 12.
  • هوامش الصفحة تكون كما يلي: أعلى 02، أسفل 02، يمين 02، يسار 02، رأس الورقة 1.5، أسفل الورقة 1.25، حجم الورقة مخصّص (23,5 x 16) .
  • تضبط الجداول والأشكال مرقّمة ومعنونة وفقاً لهوامش الصفحة الآنفة الذكر، ويستحسن أن تعدّ بالطريقة الآلية أي بالبرامج المخصّصة لها .
  • يرقّم التهميش والإحالات بطريقة آلية "Note de fin" على أن تعرض في نهاية المقال بالترتيب التالي: المؤلّف: عنوان الكتاب أو المقال، عنوان المجلّة أو الملتقى، الناشر، البلد، السنة، الطبعة والصفحة .
  • المقالات المرسلة إلى المجلّة لا ترجع إلى أصحابها سواء نشرت أم لم تنشر.
  • المقالات المنشورة في هذه المجلّة لا تعبّر إلاّ عن آراء أصحابها.
  • يحقّ لهيئة تحرير المجلّة إجراء بعض التعديلات الشكلية على المادّة المقدّمة متى لزم الأمر دون المساس بالموضوع .
  • كلّ مقال لا تتوفّر فيه هذه الشروط لا يُنشَر مهما كانت قيمته العلمية..

الأربعاء، 17 أبريل 2013

المؤتمر الدولي: الإعلام المعاصر في الرؤية الحضارية


المؤتمر الدولي: الإعلام المعاصر في الرؤية الحضارية


ينظم المعهد العالمي للفكر الإسلامي بالتعاون مع جامعة اليرموك مؤتمرا علميا دوليا بعنوان: الإعلام المعاصر في الرؤية الحضارية بعمّان، الأردن: 16-17 محرم 1435ﻫ الموافق 20-21 (نوفمبر) 2013م.
أولاً: فكرة المؤتمر
أصبح الاتصال والإعلام في الواقع المعاصر شأناً مهماً في حياة الناس أفراداً ومجتمعات. وتعددت مفاهيم الإعلام ووسائله وأساليبه ومضامينه، فلم يعد يملك الإنسان فكاكاً من وصولها إليه، وتأثيرها عليه. وأخذت المعلومة الصحيحة والخطأ، تنتشر بسرعة هائلة إلى الغالبية العظمي من سكان الكوكب الأرضي، حتى إنَّ وصف الإعلام بأنه السلطة الرابعة، لم يعد تعبيراً عن درجة رابعة في التأثير على أنماط التفكير والسلوك الإنساني، بل إن هذه السلطة تكاد تتحكم في السلطات الثلاث الأخرى. ألا يدعو ذلك إلى وقفة للتفكر والتدبر في فهم الظاهرة الإعلامية وآليات عملها؟
ويبدو أننا في بلادنا العربية والإسلامية نتعامل مع واقع الإعلام المعاصر من موقع التلقي في غالب الأحيان، ونستخدم وسائل الإعلام وأساليبه على سبيل الاستهلاك في معظم الحالات، ونتداول العلوم والمعارف الإعلامية، نتعلَّمها ونُعلِّمُها كما تردنا من مصادرها، دون الوعي بالهوية الحضارية المميزة لأمتنا العربية الإسلامية، والقدرة على استثمار منظومة القيم الكامنة في معتقداتنا ورؤيتنا للعالم، ومركزية موقعنا الحضاري والاستراتيجي. فما الذي يمنعنا من إعمال رؤيتنا الكونية الحضارية في فهم ذلك كله، والحضور الفاعل في ساحة العالم الإعلامي إنتاجاً وإصلاحاً وترشيداً؟
من الملاحظ أنَّ التطور الذي حدث ولا يزال يحدث في وسائل الاتصال والإعلام، يضيف باستمرار أدوات ووسائل جديدة، لكنها لا تلغي الأدوات والوسائل السابقة عليها، بل تعيد كل وسيلة صناعة موقع جديد وطريقة جديدة في التأثير، مما ينبئ بأن خط التطور سيبقى متواصلاً، ألا تدعو هذه الحالة من التطور المتواصل في وسائل الاتصال والإعلام وأساليب تأثيرها، إلى القلق من الوقوف أمامها موقف المتفرج، دون أن نفكر في المشاركة في صنع المستقبل والتحكم في أحداثه، ونفتح لدى أبناء الأمة أبواب الإبداع؟
تشير بعض الدراسات إلى أن وسائل الاتصال والإعلام المعاصرة تُستخدم في جوانب محدودة من الحياة الاستهلاكية الرخيصة، مع العلم بأن المضامين الإعلامية تتوزع على تنوع كبير من المجالات ذات الأثر الأكثر أهمية، لا سيما في مجال الأخبار والتحليلات والآراء وبرامج التعليم والتوجيه. أليس من المحزن حقاً أنّ وسائل الاتصال والإعلام الجديدة التي فتحت مجالات جديدة للمعرفة والثقافة والتعليم والتنمية، قلّما توظف لهذه الأغراض؟
لعلَّه قد مضى ذلك الزمن الذي كان يمكن فيه تحديد مصادر الإعلام ووسائله التي تتاح لأبناء مجتمع معين؛ وتُحجب عنه المصادر والوسائل الأخرى. فالفضاء الإعلامي اليوم يكاد يمتلئ بكل ألوان الطيف الفكري والعقائدي والسياسي والاجتماعي؛ فما الذي يمثله هذا التنوع والتعدد من المنافع أو المخاطر التي يمكن أن تصيب شخصية المواطن في مجتمعاتنا؟ وإذا كانت وسائل الإعلام متاحة لكل فئات المجتمع العمرية، فما أثر هذا التعدد والتنوع على الطريقة التي تحاول مجتمعاتنا إعداد الأجيال الجديدة عليها من خلال برامج التعليم والتربية والتوجيه والتشريع، لا سيما في مراحل التنشئة الاجتماعية ومستويات التعليم المختلفة؟
ومع مظاهر التعدد والتنوع في المضامين الإعلامية تظهر أهمية القوانين والتشريعات التي تحدد ما هو مسموح وما هو ممنوع، مباح بحكم القانون، ومحرم مخالف للقانون. وتنبثق هذه التشريعات عادة من المعتقدات والقيم التي يتبنَّاها المجتمع للمحافظة على هويته وشخصيته. فأين تقف أجهزة الإعلام من هذه التشريعات؟ وما الأخلاقيات العلمية والمهنية والاجتماعية التي يمكن لمؤسسات الإعلام أن تحتكم إليها؟
لكنَّ الآثار السلبية للإعلام المعاصر ليست قدراً لا يملك الإنسان أمامه إلا الاستسلام والخضوع، ولا يعني ذلك غياب الجهود التي تبذلها بعض مؤسسات الإعلام في الإسهام في مشاريع الإصلاح، سواءً الموجَّهة إلى الناشئة أو المتخصصة في البرامج التعليمية، أو التي تهتم بالتوعية العامة. ومن العدل أن نشير إلى الخبرات الناجحة والجهود المميزة لبعض المؤسسات الإعلامية والبرامج الإعلامية. أليس من المفيد أن نفتح المجال لاقتراحات بنّاءة، ومبادرات إبداعية في مجال الإفادة من الإعلام المعاصر، وترشيد التعامل مع وسائله وبرامجه؟
إنَّ هذه الأسئلة وأمثالها تستدعي معالجة قضايا الإعلام المعاصر معالجة فكرية تأصيلية تتصل مباشرة بدور الإعلام في الحياة المعاصرة في المجتمعات العربية والإسلامية، وما يمثله هذا الدور من إمكانيات هائلة تستطيع أن تسهم في برامج التنمية في هذه المجتمعات، وتعين الوسائل الأخرى للتنشئة والتوجيه والتربية والتعليم في تحقيق أهداف المجتمع وطموحاته في النهوض الحضاري المنشود. وقد جاء اختيار هذه المعالجة الفكرية؛ لأن كثيراً من المؤسسات ذات الصلة بالإعلام والمهتمة به تغطي أنواع المعالجات الأخرى، من خلال إقامة المؤتمرات والندوات وتنظيم الحلقات الدراسية والدورات التدريبية، لا سيما في المجالات المهنية والحرفية في الإعلام.
ثانياً: أهداف المؤتمر
1.   توضيح المفاهيم والعناصر والوظائف والقضايا الرئيسية في الاتصال والإعلام المعاصر ضمن المنظور الحضاري للأمة.
2.   الوعي بأهمية الدور الذي يقوم به الإعلام في ظل العولمة والتحولات المجتمعية في المجالات المتنوعة.
3.    تفحُّص الأدوار المهمة للوسائط الإعلامية في التعبير عن هوية الأمة.
4.   إعمال الرؤية الفكرية الحضارية في فهم آليات الاتصال والإعلام المعاصر وكيفية التعامل معها.
5.   التأسيس لتطوير الخبرات والكفاءات والبرامج الإعلامية في العالم العربي والإسلامي.
ثالثاً: محاور المؤتمر

المحور الأول: الإعلام في الرؤية الحضارية: المفهوم والنظرية والوظيفة والأدبيات
1-            مفهوم الإعلام في المجتمع المعاصر، وعلاقته بالمفاهيم والمصطلحات الأخرى، مثل: الاتصال، والدعوة، والإعلام المحافظ، والإعلام الملتزم،... .
2-            تطور مفهوم الإعلام ووظائفه وأدواته في الحضارة العربية الإسلامية: دراسة تاريخية نقدية.
3-            دراسة تحليلية نقدية للأبحاث والدراسات والكتب التي ناقشت مفهوم الإعلام الهادف والملتزم، والإعلام الإسلامي.
4-            دراسة تحليلية نقدية لألوان الخطاب الإسلامي في الفضائيات ذات التوجه الإسلامي.
5-            التأسيسات النظرية والتطبيقات العملية للإعلام الهادف من خلال التوجهيات القرآنية والنبوية والممارسات التراثية.

المحور الثاني: الدور المنشود للإعلام في عصر التحولات المجتمعية.
1.   دور وسائل الإعلام المعاصرة في تشكيل هوية المجتمعات العربية الإسلامية، والانتماء للمجتمع والأمة، والتنمية المجتمعية.
2.   الدور الإعلامي لوسائل التواصل الاجتماعي الحديثة في عصر التحولات المجتمعية.
3.   دور الإعلام في الثقيف والتعليم: دراسات وصفية تحليلية نقدية.
4.   المعالجة الإعلامية للتطورات التي تحدث على الساحة العربية والإسلامية في المجالات المتنوعة: سياسية، اجتماعية، اقتصادية....
5.   برامج الفتاوى في القنوات الفضائية ودورها في بناء الثقافة الفقهية.

المحور الثالث: الوسائط الإعلامية في المنظور الحضاري للأمة
1.   تنوع الوسائط الإعلامية المرئية والمقروءة والمسموعة وسبل توظيفها في النهوض الحضاري.
2.   ترشيد طرق التعامل مع الوسائط الإعلامية.
3.   سبل مواجهة المضامين الإعلامية المناقضة للتوجه الحضاري المنشود.
4.   التجديد والإبداع في الإنتاج الإعلامي الحضاري للأمة.
5.   الدور الإعلامي لوسائل التواصل الاجتماعي الحديثة في تشكيل هوية المجتمعات العربية والإسلامية.
6.   أخلاقيات ممارسة الوسائط الإعلامية والملتميديا الحديثة في عصر التحولات المجتمعية.

المحور الرابع: برامج ومشاريع وخطط عملية مقترحة لبناء برامج وكفاءات إعلامية وفق المنظور الحضاري للأمة.
1- تجليات التجارب الحضارية العربية والإسلامية في المجالات الإعلامية المعاصرة: السمعية والبصرية: دراسة تحليلية نقدية.
2-  خارطة تصنيفية للفضائيات العربية والإسلامية بناء على منطلقاتها (تعليمية، غنائية، رياضية، ترفيهية، إخبارية، محلية وأجنية، حكومية وأهلية إلخ) وتناولها بالنقد والتحليل، وبيان مدى تأثيرها في الشخصية العربية الإسلامية.
3- القنوات الإعلامية والبرامج الموجهة إلى فئات محددة في المجتمع: الأطفال، المراهقين، النساء إلخ، ومدى تلبية كل نوع منها للحاجات النفسية والاجتماعية للفئة المستهدفة.
4- التخطيط الاستراتيجي للإعلام المنشود في الرؤية الحضارية في الفضاء الكوني.
5- سبل إعداد الكفاءات الإعلامية وفق المنظور الحضاري للأمة.

المحور الخامس: الإعلام والعولمة
1.   موقع الإعلام في المجتمع المعاصر في ظل العولمة الإعلامية، ومدى تأثيره على الخصوصيات الوطنية.
2.   دور الإعلام في المحافظة على القيم الإنسانية، والأعراف والتقاليد الحسنة.
3.   الرسائل الخفية في الإعلام، أهدافها، وصور تضمينها للمضمون الإعلامي وسبل الكشف والتعامل معها.
4. تأثير المسلسلات الأجنبية، والمدبلجة عَلَى الأسرة العَرَبية، ودور الإعلام الهادف في تغيير القيم السَّلْبِيَّة الَّتِي تتركها هذه المسلسلات في الأسرة.
المحور السادس: معوقات تعرقل بناء الإعلام الهادف:
1.   التكامل والتناقض في المضمون الإعلامي لمؤسسات الإعلام.
2.   الخطاب الإعلامي العربي الإسلامي بين المهنية والرسالية.
3.   الخطاب المذهبي.........

المحور السابع: مستقبل الإعلام في عصر التحولات المجتمعية
1.   الدراسات الاستشرافية في مجال الإعلام للحفاظ على هوية الأمة في ظل التدفق الإخباري.
2.    مستقبل وسائل الإعلام الحديثة وتكنولوجيا الاتصال في نشر الثقافة المجتمعية والمحافظة على الهوية.
3.   القائم بالاتصال (الإعلامي) في وسائل الإعلام الحديثة والملتميديا الحديثة... رؤية استشرافية.

رابعاً: مواصفات البحث المطلوب
1.   ألا يكون البحث قد نشر سابقاً أو قدّم للنشر لجهة أخرى.
2.   أن يكون بحثاً علمياً حسب المعايير المعروفة في البحوث العلمية: الأصالة والإضافة إلى المعرفة والتوثيق (ويكون التوثيق في الهوامش أسفل الصفحات).
3.    أن يبدأ البحث بمقدمة (في حدود خمسمئة كلمة) تبين موضوع البحث وأهميته وأهدافه ومنهجيته وعناصره، وطبيعة البحوث السابقة فيه، وينتهي بخاتمة (في حدود خمسمئة كلمة) تبين خلاصة مركزة للنتائج التي توصل إليها البحث، وما تتطلبه هذه النتائج من توجهات أو تطبيقات عملية، والقضايا التي أثارها البحث وتحتاج إلى مزيد من الجهد البحثي. وتقسم مادة البحث إلى عدد من العناوين الفرعية.
4.   أن يكون حجم البحث ما بين ستة آلاف كلمة في الحد الأدني وعشرة آلاف كلمة في الحد الأقصى (25-35 صفحة).
5.   أن يكون البحث مرقوناً على الحاسوب (نظام أي بي أم) ويقدم منه نسخة إلكترونية ونسخة ورقية، ويرسل بالبريد الإلكتروني. ويرفق بالبحث ملخص في حدود مئة وخمسين كلمة، وتعريف بالباحث في حدود خمسين كلمة وصورة شخصية ملونة، لأغراض إعداد ملخصات المؤتمر والتعريف بالباحثين المشاركين.
6.   تتحمل الجهات المنظمة للمؤتمر نفقات الإقامة ووجبات الطعام والتنقلات الداخلية طيلة أيام المؤتمر، ويتحمل المشارك أو المؤسسات التي ينتمي إليها نفقات السفر إلى الأردن.
7.   تواريخ مهمة: آخر موعد لتسلّم الملخصات 20/5/2013م، وآخر موعد لإشعار الباحث بقبول الملخص 15/6/2013م والأجل النهائي لتسلّم البحث كاملاً 15/9/2013 والأجل النهائي لإشعار الباحث بقبول بحثه وتوجيه الدعوة له لحضور المؤتمر 15/10/2013م. موعد عقد المؤتمر 20-21/11/2013م.

تتم مراسلات المؤتمر على عنوان البريد الإلكتروني   islamiyah@iiit.org

المصدر : شبكة ضياء على الرابط التالي : http://diae.net/12501