‏إظهار الرسائل ذات التسميات كتب التربية. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات كتب التربية. إظهار كافة الرسائل

الخميس، 19 مارس 2015

طفل يقرأ : أفكار عملية لتشجيع الأطفال علي القراءة pdf

طفل يقرأ لـ د.عبدالكريم بكار
طفل يقرأ - أفكار عملية لتشجيع الأطفال علي القراءة :
كيف أجعل طفلي يقرأ؟، كيف أجعله محبًا للكتاب والقراءة؟ كيف أجذب طفلي إلى أن يكون الكتاب صديقًا عزيزًا لديه؛ يؤنس أوقاته وينعم بصحبته خلال سنوات طفولته وفيما بعد من أوقات حياته؟.. كل تلك الأسئلة - وأكثر - يطرحها الأب والأم دومًا في سبيل العودة بطفلهما لعهد
"الكتاب الورقي" بعد أن طغت وسائل التكنولوجيا الحديثة على حياتنا المعاصرة، وصار الطفل لصيق التلفاز والحاسوب أغلب وقته، حجم استفادته من محتواهما قليل، بل إن هناك من الأطفال من يُؤثِّر هذين الجهازين اللدودين على دراستهم وتحصيلهم العلمي.. بل؛ وفي بعض الأحيان على معدلات ذكائهم كذلك.
يضع الأستاذ الدكتور "عبدالكريم بكار" في كتابه: "طفلٌ يقرأ: أفكار عملية لتشجيع الأطفال على القراءة"؛ وصفاتٌ حياتية من تجارب الحياة لتحبيب النشء في القراءة، وتشجيعهم على التآلف مع الكتاب منذ الصغر، ويبين الكاتب أهمية هذا الأمر اجتماعيًا في مقدمة كتابه؛ فيقول: "إنني أستطيع أن أقول بثقة تامة: إن عصرنا هذا هو عصر العلم والمعرفة والمعلومة و(الكتاب)، وإن من غير الممكن لأي أمة أن تكون في مصاف الدول الصناعية الكبرى من غير تحسين السوية المعرفية لدي شعوبها، وإن تنشئة الأجيال الجديدة على حب القراءة هي الخطوة الأولى والشاقة في هذا السبيل"؛ صـ6.
والكتاب هو الجزء السادس من (سلسلة التربية الرشيدة) التي يطمح من خلالها الدكتور عبدالكريم بكار تأصيل التربية الإسلامية القويمة في أسرنا ومجتمعاتنا العربية، وكان الجزء الأول من هذه السلسلة بعنوان: "مسار الأسرة"، والجزء الثاني بعنوان: "القواعد العشر"، أما الجزء الثالث بعنوان:"التواصل الأسري"، والجزء الرابع بعنوان: "المراهق"، والجزء الخامس حمل عنوان: "مشكلات الأطفال".
والكاتب هو الدكتور عبدالكريم بن محمد الحسن بكار أحد المؤلفين المرموقين في مجالات التربية والفكر الإسلامي، حصل على درجة البكالوريوس من كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر (1393هـ/1973م)، وعلى الماجستير في عام (1395هـ/1975م)، والدكتوراه عام (1939هـ/1979م) من قسم أصول اللغة بالكلية نفسها بجامعة الأزهر وكان عنوان رسالة الدكتوراه: "الأصوات واللهجات في قراءة الكسائي"، وتركزت المسيرة الأكاديمية للدكتور بكار على تدريس اللغويات واللسانيات وفقه اللغة وعلوم النحو والصرف، حيث تولى التدريس في عدد من الجامعات المرموقة منها: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في القصيم، وجامعة الملك خالد في أبها والتي حصل من خلالها على درجة الأستاذية عام (1412هـ/1992م)، والتي بقى يدرس بها حتى استقال عام (1422هـ/2002م) منها ليتفرغ للتأليف والعمل الثقافي والتربوي، ويقيم حاليًا في العاصمة الرياض بالمملكة العربية السعودية.
وللدكتور حصاد فكري وتربوي يوالي نشره منذ سنوات من خلال مشاركته الواسعة في الصحف والمجلات المتخصصة، والندوات التي يحضرها، ومن أهم الصحف والمجلات المتخصصة التي يكتب بها مقالاته: مجلة "البيان" اللندنية، ومجلة "الإسلام اليوم" الشهرية، ومجلة "مهارتي" الصادرة عن جامعة الملك سعود، كما يكتب بصفة دورية في موقع "الإسلام اليوم"، ويقدم الدكتور بالإضافة لذلك برنامجًا أسبوعيًا في قناة "دليل" الإسلامية بعنوان "آفاق حضارية"، وبرنامجًا شهريًا بقناة "المجد" باسم "معالي"، ومن أهم مؤلفاته في مجال التربية: "فصول في التفكير الموضوعي" عام 1994م، و"نحو فهم أعمق للواقع الإسلامي" عام 1995م، و"من أجل انطلاقة حضارية شاملة" عام 1995، و"مقدمات للنهوض بالعمل الدعوي" عام 1996م، و"مدخل إلى التنمية المتكاملة" عام 1997م، و"من أجل شباب جديد" عام 1998م، و"حول التربية والتعليم" عام 1999م، و"العولمة" عام 1999م، و"القراءة المثمرة" عام 2000م، و"العيش في الزمن الصعب" عام 2000م.
وصف الكتاب:
قام الكاتب بالتصدير لكتابه بمدخل تقديمي مختصر عن سبب وضعه الكتاب ضمن سلسلته المعنونة بـ"التربية الرشيدة" التي يهدف من ورائها لضرورة تنمية الثقافة التربوية عند مجتمعاتنا العربية، ونادى بضرورة الاهتمام بتحبيب الأطفال منذ صغرهم في القراءة والكتاب، وتشجيعهم عليها، ووضح الكاتب منهجه في هذا الكتاب - والكتب التي سبقته - من حيث حرصه على تقديم وجبة معرفية سهلة الهضم والاستيعاب على جمهور القارئين؛ حيث يقول: "حاولت في هذا الكتاب - كما هو الشأن في باقي أجزاء هذه السلسلة - أن أكسر المعادلة الصعبة من خلال تقديم مضمون راق وعميق وموثوق، لكن بصياغة سهلة وميسرة قدر الإمكان؛ حتى يكون متاحًا لأكبر شريحة ممكنة من القراء"؛ صـ6.
ثم تبعه بسبعة فصول وضع فيهم بعض الأفكار العملية لبداية تشجيع الطفل على الإمساك بالكتاب، ومطالعته؛ حتى تتكون عنده عادة القراءة، وتكون جزءً من أسلوب حياته.
وجاءت عناوين فصول الكتاب على النحو التالي:
1- لماذا نهتم بتشجيع الأطفال على القراءة؟
2- وعي لابد منه.
3- بيئة حافزة على القراءة.
4- أساليب ووسائل لتشجيع الطفل على القراءة.
5- كيف نحكي للطفل؟
6- حكاية ما قبل النوم.
7- تشجيع المراهق على القراءة.
وختم الكاتب دراسته بوضع ملحق لبعض كتب قصص وحكايات الأطفال المفيدة، التي يُستحَسن مطالعتها وقصها على الأطفال أو تشجيعهم على مطالعتها، وراعى الكاتب في اختياره الفروق العمرية والعقلية، فقسمها حسب أعمار الأطفال على النحو التالي: سن ما قبل المدرسة- قصص وحكايات لأطفال الصفوف الدنيا من المرحلة الابتدائية- قصص وحكايات لأطفال الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية- قصص وحكايات للمراهقين.
ملاحظات على الكتاب:
1- رغم أن الكتاب يصب في معين كتب تطوير الذات وتنمية الشخصية، إلا أنه يختلف عن كتب البرمجة العصبية والتربية التي تحتذي نهج مثيلاتها من الكتب الغربية حتى تكاد تكون ترجمة حرفية لبعضها، فالدكتور عبدالكريم بكار له باع واسع في ذلك المجال من الكتب التي تعتمد في مرجعيتها على آداب الدين الإسلامي حتى إن وضع اسمه على إحدى تلك الكتب لعلامة على محتواها الطيب الذي يستقي من تجارب الحياة ودروسها إرشادات قيمة تملأ صفحات كتبه.
2- رغم أسلوب الكاتب المميز في تقسيم مادته التربوية إلى فصول ونقاط من باب ترتيب المادة وسهولة استيعابها من جانب جمهور القارئين، إلا أن كثرة التقسيمات الداخلية داخل الفصل الواحد، وتشعب النقاط، والاستطراد في العناوين الجانبية تحت عنوان الفصل الواحد؛ كل ذلك قد يصيب القارئ بالبلبلة وفقدان التركيز حول موضوع الفصل، وهذا ما واجهته - حقيقةً - عند تلخيص أهم ما جاء بفصول الكتاب.
3- وضع الكاتب أعلى كل صفحة من صفحات الكتاب اقتباسات من بعض مما جاء بفصول الكتاب، أو من منثور الحكم والفوائد الخاصة بحب القراءة وتربية النشء عليها، وذلك تحت عنوان "إضاءة" وجعل لها رمزًا عبارة عن مصباح مضيء، وأغلبها جاء متسقًا مع محتوى كل صفحة، وأعطى شكلًا خاصًا مميزًا لمادة الكتاب، ومن هذه الإضاءات نقرأ: حين يعلو صوت الرغبة يخفت صوت العقل، ملء وقت الطفل بالقراءة يشغله عما يضره، الكتاب معلم صامت، قطار الإقبال على القراءة لا يفوت أبدًا مهما بلغ سنك، اكتشاف الذات أهم من اكتشاف العالم، أحيانًا تكون قراءة الكتب أقوى من أي معركة.
4- جاء الإخراج الجيد من جانب الدار الناشرة للكتاب ومحتواه وغلافه من أهم العوامل التي جعلت للكتاب رونقًا خاصًا، فنلمح حجم الإتقان الفني في ترتيب فصول الكتاب ومراجعتها، وتلوين العناوين الجانبية والفقرات المهمة الملخصة لمحتوى الفصل أو الفقرة بألوان جميلة، مغايرة، غير فجة مع اللون الأساسي للنص، إلى جانب وجود "استمارة" استبيان في نهاية الكتاب عن الملاحظات التي لاحظها القارئ بشأن الكتاب، وانطباعه عنه، وحجم الأخطاء الإملائية التي تعثَّرَ بها القارئ في الكتاب، وتصحيحها، من باب بناء جسر من التواصل بين القارئ والناشر.


الكتاب : طفل يقرأ - أفكار عملية لتشجيع الأطفال علي القراءة
المؤلف: د.عبدالكريم بكار
الناشر : دار السلام للطباعة والنشر والتوزيع - القاهرة
الحجم : 8.5 م.ب.
عدد الصفحات : 153
معاينة الكتاب : Archive





السبت، 14 مارس 2015

كتاب المتفوقون وتنمية مهارات التفكير في الرياضيات pdf

المتفوقون وتنمية مهارات التفكير في الرياضيات
المتفوقون وتنمية مهارات التفكير في الرياضيات :
تسعى الأمم جاهدة إلى إستثمار طاقاتها وثرواتها المحلية وخاصة البشرية منها وعلى رأسها فئة المتفوقين، حيث تمثل هذه الفئة طاقة بشرية لها دور فعال في تحمل المسؤوليات، بل وتصبح إذا وجدت الرعاية والإهتمام، قوة دافعة نحو تطوير المجتمع والنهوض به مستقبلاً.
إن الإهتمام بالتلميذ المتفوق يمثل تحدياً حضارياً لمواكبة التطور العلمي والتكنولوجي، فالدول التي تبحث عن التقدم والرفاهية تسعى إلى التعرف على المتفوقين من تلاميذها، وتتعهدهم بالرعاية لتنمية قدراتهم العقلية والفكرية ومواهبهم الإبتكارية لتجني ثمرة هذه الرعاية في المستقبل، وتكون هذه الرعاية عن طريق إعداد برامج دراسية متنوعة تفي بحاجاتهم التربوية الخاصة وتعدهم ليكونوا علماء المستقبل.
ونظراً لأهمية رعاية المتفوقين مبكراً وإعداد برامج خاصة بهم، فقد نشأت فكرة هذه الدراسة الحالية حول إعداد برنامج في الرياضيات لطلاب الصف التاسع المتفوقين في مدارس الأردن ، وقد توزعت هذه الدراسة على أربعة فصول وفق ما يلي : الفصل الاول: "التفوق والمتفوقون"، الفصل الثاني: "جوانب تعلم المعرفة الرياضية"، الفصل الثالث: "وحدات البرنامج المقترح في الرياضيات لطلاب الصف التاسع المتفوقين دليل المعلم"، الفصل الرابع : "وحدات البرنامج المقترح في الرياضيات لطلاب الصف التاسع المتفوقين دليل الطالب".


الكتاب :  المتفوقون وتنمية مهارات التفكير في الرياضيات
المؤلف:
يحيى ماضي
الناشر : 
مركز ديبونو لتعليم التفكير - الأردن
الحجم : 5.9 م.ب.
عدد الصفحات : 257
معاينة الكتاب : Archive
 


الجمعة، 13 مارس 2015

كتاب الأسرة والطفل المشاكس pdf

 الأسرة والطفل المشاكس
 الأسرة والطفل المشاكس :
أن يتلقى الطفل من أبوية التربية الصحيحة هذا هو الواجب الواقع على عاتقهم وهو ما يتضمن من الأباء مسئولية كبرى تقع عليهم ، إذ أن هؤلاء الأطفال بحاجه إلى التربية الصحيحة لكى يستطيعوا أن يبنوا شخصياتهم ليكونوا أفراداً نافعين لأنفسهم وللمجتمع الذى يعيشون فيه ، وبعض الآباء يرون أن عملية الإصلاح تنحصر في تلبية الاحتياجات البدنية للأطفال
ولا يرى أهمية الجانب الروحى والأخلاقى ، فالتربية تمثل في أحد نواحيها علماً وهي من ناحية أخرى فنا وأخرى خبرة وتعتبر خدمة أيضاً ، وإذا أردنا أن نخوض هذا المجال فلا بد لنا أن نكون ملمين بحدود هذا المجال وأعماقه لكى نستطيع أن نعطى أكبر فائدة ممكنه لأطفالنا .

الكتاب :  الأسرة والطفل المشاكس
المؤلف: د. علي القائمي
الناشر : دار النبلاء - بيروت
الحجم : 7.7 م.ب.
عدد الصفحات : 336
معاينة الكتاب : Archive
 



السبت، 31 يناير 2015

55 مهارة للمعلمة الناجحة pdf

55 مهارة للمعلمة الناجحة
55 مهارة للمعلمة الناجحة :
المعلمة صاحبة رسالة قبل أن تكون صاحبة مهنة ، وهذه الرسالة وتلك المهنة تفرض عليها أن تمتلك كفاءات خاصة ن لتؤهلها للقيام بأدوارها المتعددة ، والتي لا تتوقف عند حدور الناقل للمعرفة الي عقول الأبناء والتأكد من احتفاظهم بها حتى يوم الإمتحان .
وهذا الكتاب يتناول المهارات اللازمة لتأهيل المعلمة لكي تؤدي رسالتها وتمارس مهنتها علي
الوجه الأمثل ، والذي لا يفتقد الي المعرفة والإبداع .
لأن مسألة الإبداع تحتاج الي تهيئة علمية وفكرية ونفسية لكل من له علاقة بعملية التربية والتعليم .
فالمعلمة لابد أن تكون مبدعة من البداية لكي تكون قادرة علي تنفيذ المنهج علي نحو إبداعي ، ولتكون قادرة علي تنمية مهارات الإبداع لدى الأبناء والبنات .
فيقدم هذا الكتاب المهارات التي لا غنى عنها للمعلمة الناجحة والمبدعة ، وتعريف هذه المهارات وكيفية تنميتها ، ودورها في صقل المعلمة وإكسابها القدرات اللازمة لكي تكون كما يراد لها أن تكون .

الكتاب : 55 مهارة للمعلمة الناجحة
المؤلف: هشام عثمان محمد
الناشر : مركز الراية للنشر والتوزيع - القاهرة
الحجم : 6.6 م.ب.

عدد الصفحات : 209
معاينة الكتاب : Archive

 


 
↓ Download Archive

↓ Download Dgoogle

الأربعاء، 3 ديسمبر 2014

كتاب تربية الطفل رؤية نفسية اسلامية pdf

 تربية الطفل رؤية نفسية اسلامية
إن للتربية السليمة دوراً كبيراً في تقوية شخصيات أولادنا كما إن للأخطاء التربوية أثراً بالغاً في جعل شخصياتهم هشة وهزيلة ومهزوزة ؛ لذا علينا أن ندرك أن أي بحث يعلمنا كيف نحافظ علي شخصيات أولادنا ، بحيث تنشأ قوية ومتزنة وأقرب ما تكون الي الطمأنينة .
ويحاول كتاب تربية الطفل للدكتور  محمد كمال الشريف توظيف المفاهيم النفسية
المعاصرة لنستعين بها في تربية أولادنا وإعدادهم ، ولنستعين بها في ترسيخ الإيمان في قلوبهم بحيث يصمدون أمام الهجمات الثقافية ؛ التي تتعرض لها أمتنا ، ولنستعين بها أيضاً في تذليل الصعاب أمامهم حتى يلتزموا بدينهم ، ويحققوه على أرض الواقع عملاً صالحاً ظاهراً على كل مستوى ، إذ لم يئس أعداتء هذه اللأمة من انتزاعها من دائرة الإيمان ، فإنهم لم ييأسول بعد من إخراتجها من دائرة الالتزام والتطبيق.

الكتاب : تربية الطفل رؤية نفسية اسلامية 
المؤلف : د. محمد كمال الشريف
الناشر : دار ابن كثير - دمشق 
عدد الصفحات : 239
الحجم : 7 م.ب.
معاينة الكتاب : Archive - G.Drive




 

الجمعة، 28 نوفمبر 2014

تنويع التدريس في الفصل .. دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم في مدارس الوطن العربي pdf

تنويع التدريس في الفصل .. دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم
أصدرت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة UNESCO – المكتب الإقليمي بلبنان ، كتاب: تنويع التدريس في الفصل – دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم في مدارس الوطن العربي، 1429هـ – 2008م، من تأليف أ.د. كوثر حسين
كوجك و آخرون.
الكتاب يتألف من ثمانية فصول تقع في 236 صفحة. وعناوين هذه الفصول هي كما يلي: ما المقصود بتنويع التدريس؟ – لماذا نحتاج إلى تنويع التدريس؟ – ما عناصر التدريس التي يمكن تنويعها؟ – ما الاستراتيجيات الفعالة في تنويع التدريس؟ – ما العلاقة بين تنويع التدريس والتعلم النشط؟ – ما العلاقة بين تنويع التدريس و تنظيم الفهم؟ – كيف يتم تنويع التقييم؟ – وفي الختام، كيف أبدأ.
الكتاب، يضم ، بالإضافة إلى مادته العلمية ، أنشطة واستمارات متعددة، ورسومات ومخططات توضيحية.



الكتاب : تنويع التدريس في الفصل .. دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم في مدارس الوطن العربي
المؤلف :د. كوثر حسين كوجك وآخرون
الناشر :مكتب اليونسكو الأقليمي في الشرق الأوسط
عدد الصفحات : 236
الحجم : 7.2 م.ب.
معاينة الكتاب : Archive - G.Drive






الخميس، 16 أكتوبر 2014

الفكر التربوي عند ابن خلدون وابن الأزرق pdf

الفكر التربوي عند ابن خلدون وابن الأزرق
لقد حظيت العملية التربوية والتعليمية في الاسلام ومن المسلمين بما تستحقه من عناية واهتمام باعتبارها المعوّل عليه في تنشئة وتكوين الانسان الملم وفي حفظه الاسلام. ولم يكن ما نالته بأقل ممّا نال الفقه، اللغة، العلم والفلسفة.
لما كان الاسلام قابل الاحتواء واستغراق كافة الاتجاهات الفكرية من فقه، أدب، فلسفة، وعلم، كان للتربية والتعليم ايضا عناية
واهتمام من كافة هذه القطاعات الفكرية على اختلاف اتجاهاتها: القطاع الفقهي، الأدابي، والفلسفي.
ومن الطبيعي، ان يكون لكل قطاع من هذه القطاعات ميدانه، مكوناته، ومعطياته المختلفة عن الاخر. لذا حاولنا من خلال هذه القطاعات الاطلالة على كل منها في مجاله، وعبر تطوره في المكان والزمان. فكان لنا، حسب التسلسل التاريخي لما تركوه من تراث مكتوب.


ابن خلدون: شخصية فذة في عالم الفكر .لقد ترك تراثا واثرا في مجالات شتى ؛ ولا يمد الكتاب والدالاسين بمعين لا ينضب لدراساتهم ولافكارهم في جوانب مختلفة :

_ فمنهم من قدمه كعالم واضع الاسس الموضوعية لعلمي التاريخ والاجتماع.

_ ومنهم من قدمه كمؤرخ دون الحقائق التاريخية لمجتمع وعصر معينين.

_ ومنهم من قدمه كفيلسة؛ بنظرته الشمولية , وبتفسيره للظواهر الحضارية والتارخية.

_ ومنهم من قدمه كعالم في الاقتصاد , بارائه ونظرياته الاقتصادية والمعيشية .

_ ومنهم من قدمه صاحب اراء فقهية وجتهادات في الشريعة والملة .

_ ومنهم من قدمه كمتصوف , لسلوكه الصوفي في الحقبة الاخيرة من حياته ,لما قدمه للصوفية والمتصوفة من مسالك وتحليلات .

وهكذا لم يبق مجال من مجالات الفكر ,الا وكان الابن خلدون منه نصيب وموقف. ولا يعني هذا ان ابن خلدون قد استنفد وان معينه قد نضب. فلا يزال الباحثون يجدون عند هذا المفكر , الكثير والجديد.



ابن الأزرق : هو أبو عبدالله، محمد، بن علي، بن الأزرق، الحميريّ، الأصبحي، الأندلسي، الغرناطي، المالقي. ولد ببلدة “مالقة” عام 831 هـ – 1428م، وهي إحدى ولايات غرناطة آنذاك على عهد ملوك بني نصر، وقد سقطت هذه البلدة بأيدي الإسبان سنة 892 هـ – 1487م .
 نشأ ببلدة “مالقة” فبدأ بحفظ القرآن الكريم وبعض المصنفات العلمية والأدبية، حسب عادات أهل الأندلس في طريقة التربية والتعليم المتبعة عندهم، وقد نشأ في بيت علم ودين وعفة وهذا ما دفع به أن يهتم اهتماماً كبيراً بالأخلاق والسلوك.
 أبرز شيوخه هم، أبو إسحاق إبراهيم بن أحمد البدوي، قاضي “مالقة” تلا عليه القرآن بتلاوة ابن كثير، وأبي عمرو محمد بن محمد ابن منظور وعنه أخذ العربية والفقه والفرائض والحساب.
إن أهمية ابن الأزرق تبرز في عطائه العلمي في كتابة الفريد “بدائع السلك في طبائع الملك” وموضوعه السياسة العقلية والشرعية والاجتماع البشري، وقد احتوى القسم الأكبر منه على الأخلاق والممارسات التطبيقية التي مرّ عليها ابن خلدون مروراً محدوداً فكان مكملاً لمقدمته.
شغل ابن الأزرق طوال حياته أربع وظائف اثنتان رسميتان، هما القضاء والسفارة واثنتان تطوعيتان هما التدريس والإفتاء.
 توفي في القدس يوم الإثنين السادس عشر من شوال سنة تسع وتسعين وثمانمائة 899 هـ – 1491م، حيث أقام بها نحو الشهر وهو يتعاطى الأحكام بعفة ونزاهة من غير تناول شيءٍ من الناس.


الكتاب : الفكر التربوي عند ابن خلدون وابن الأزرق
السلسلة : موسوعة الفكر التربوي الاسلامي
المؤلف : عبد الأمير شمس الدين
الناشر : الشركة العالمية للكتاب
عدد الصفحات : 280
الحجم : 3.1 م.ب.
معاينة الكتاب : Arcive
 

↓ Download Archive

السبت، 11 أكتوبر 2014

كيف نحبب القرآن لأبنائنا؟ .. مهارات تربوية في تحفيظ القرآن pdf

كيف نحبب القرآن لأبنائنا؟
استهل د. سعد رياض مؤلف كتاب كيف نحبب القرآن لأبنائنا؟ كتابه برجاء في صورة اهداء
نداء الي :
كل ولي امر راع ومسئول عن رعيته
كل معلم يريد الخير والصواب لمن يعلم
كل انسان يريد الرفعة في الدنيا والآخرة 
عليكم بالقرآن الكريم
ورجاء مهم

كونوا قدوة أمام أبنائكم في التعامل مع القرآن
علموا أولادكم حب القرآن قبل تحفيظهم إياه
تعلموا فنون التربية والتعليم ومهارات الخطاب والحوار والإنصات ، واحرصوا عليها في تعاملكم مع الأبناء وخاصة في تعليمهم القرآن الكريم.
الكتاب :كيف نحبب القرآن لأبنائنا؟ .. مهارات تربوية في تحفيظ القرآن pdf
المؤلف : د سعد رياض
الناشر: مؤسسة اقرأ للنشر والتوزيع والترجمة - القاهرة
عدد  الصفحات : 97
الحجم : 1.3 م.ب.
معاينة الكتاب: archive





↓ Download 4shared



الاثنين، 29 سبتمبر 2014

كتاب التربية الدينية الإسلامية للصف الثاني الثانوي pdf

كتاب التربية الدينية الإسلامية للصف الثاني الثانوي
كتاب التربية الدينية الإسلامية للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2014 /2015 م
ملحوظة: مدمج مع الكتاب كراسة الأنشطة والتدريبات
محتويات الكتاب: 
الوحدة الأولى : الإيمان والحياة 
- الإيمان بالله تعالي
- الطهارة
- صلة الرحم
- عوامل نجاح الرسول في
دعوته
الوحدة الثانية : عالم الغيب
- الإيمان بالملائكة
- صلاة الكسوف والخسوف
- الإسراء والمعراج
الوحدة الثالثة: التخطيط والنجاح
- الإيمان بالقرآن
- صلاة الجماعة
- أحكام وحدود 
- التخطيط للهجرة

الأنشطة والتدريبات
الكتاب : التربية الدينية الإسلامية
المرحلة الدراسية : الثاني الثانوي 
الفصل الدراسي : الأول
السنة الدراسية :2014 /2015 م
التأليف والنشر: وزارة التربية والتعليم مصر
عدد الصفحات : 106
الحجم :8 م.ب.
 قراءة الكتاب : Archive

 



الثلاثاء، 23 سبتمبر 2014

الإصبع الصغيرة - ميشال سار pdf

الإصبع الصغيرة - ميشال سار
لقد تغير العالم كثيراً، لدرجة أن الشباب ينبغي أن يعيد اكتشاف كل شيء .
إن المجتمعات الغربية عاشت ثورتين : الانتقال من الشفوي الي المكتوب ، ثم من المكتوب الي المطبوع ، ومثلما كانت كل ثورة من الثورتين السابقتين ، فإن الثورة الثالثة الحاسمة ، ترافقت بتبدلات سياسية ، واجتماعية ومعرفية ، إنها مراحل أزمة.
ومن تطور التكنولوجيا الحديثة
، نشأ إنسان جديد: سماه ميشال سار " الإصبع الصغيرة " وفيها اشارة الي الطريقة التني ترسل الرسائل بواسطة الأصابع .
إن الأصبع الصغيرة ستجد نفسها أمام واجب إعادة اكتشاف طريقة الوجود والمعرفة ... وتبدأ عهدا جديداً سيشهد انتصار التعدد المجهول ، عند النخبة المسيرة ، المحددة سلفاً ، وتشهد المعرفة المتسائلة حول النظريات المدرسة ، والمجتمع غير المادي المرتبط بحرية ، بمجتمع الفرجة ذي المعنى الواحد..
إن هذا الكتاب يقترح علي الاصبع الصغيرة تعاوناً ما بين الأجيال ، من أجل تفعيل هذه اليوتوبيا التي تغذ الحقيقة الممكنة والوحيدة.

الكتاب : الإصبع الصغيرة 
المؤلف : ميشال سار
ترجمة : د. عبدالرحمن بو علي
السلسلة : كتاب الدوحة 
الناشر : وزارة الثقافة والفنون والتراث دولة قطر
عدد الصفحات : 75
الحجم : 1م.ب.
معاينة الكتاب : Archive


↓ Download G. drive

↓ Download Archive


السبت، 5 يوليو 2014

النبي المربي pdf

النبي المربي
كتاب النبي المربي للدكتور احمد رجب الاسمر هو كتاب في اكثر من 600 صفحة يحاول توضيح كيف كان سلوك النبي صلي الله عليه وسلم في حياته وكيفية نشأته وأخلاقه وتعاليمه وتربيته لأصحابه ولأمته من بعده في محاولة لربط كل ذلك بأخلاق المسلمين الآن للعودة الي الطريق المستقيم التي رسمها وخطها لنا النبي صلي الله عليه وسلم، فيعرض الكتاب للتربية الاسرية والمجتمعية ، ثم التربية
الخلقية ، والمعرفية ، والاقتصادية ، والسياسية ، ثم التربية العسكرية .
محتويات الكتاب :
الفصل الاول : الرسالة والرسول 
أولاً : الرسالة
ثانياً : الرسول
ثالثاً : معالم المسيرة 
رابعاً : منطلقات التربية النبوية
خامساً : خلاصة الفصل الأول
الفصل الثاني: التربية الفردية
أولاً : التربية البنيوية 
ثانياً: التربية المعنوية
ثالثاً: حقوق الانسان في الاسلام
رابعاً : خلاصة الفصل الثاني
الفصل الثالث: التربية الاجتماعية
أولاً: التربية الأسرية
ثانياً : التربية المجتمعية
ثالثاً : خلاصة الفصل الثالث
الفصل الرابع : التربية الخلقية
أولاً : الأخلاق والبناء الاجتماعي
ثانياً : مقومات الأخلاق الاسلامية 
ثالثاً : السلوك الخلقي
رابعاً: الضبط الخلقي في الاسلام
خامساً: خلاصة الفصل الرابع
الفصل الخامس: التربية المعرفية 
أولاً: أبعاد المعرفة
ثانياً : تربية الرسول المعرفية
ثالثاً: خلاصة الفصل الخامس
الفصل السادس: التربية السياسية 
أولاً : مفهوم التربية السياسية وأهميتها
ثانياً : مقومات النظام الاسلامي
ثالثاً : التربية النبوية للقيادات السياسية 
رابعاً: خلاصة الفصل السادس
الفصل السابع: التربية الاقتصادية 
أولاً : المفاهيم العامة 
ثانياً : أهمية التربية الاقتصادية 
ثالثاً: التربية النبوية في مجال الانتاج
رابعاً: التربية النبوية في مجال التوزيع 
خامساً :التربية النبوية في مجال الاستهلاك
سادساً: خلاصة الفصل السابع
الفصل الثامن : التربية العسكرية 
أولاً: المفاهيم الاساسية
ثانياً: التربية  العسكرية النبوية
ثالثاً: خلاصة الفصل الثامن
المصادر والمراجع
 
الكتاب : النبي المربي
المؤلف : احمد رجب الأسمر
الناشر: دار الفرقان للنشر والتوزيع - الأردن
عدد الصفحات : 647
الحجم :10.7 م.ب.
معاينة الكتاب :Archive



↓ Download gulfup

 ↓ Download Archive 














الأربعاء، 4 يونيو 2014

كتاب كخه يا بابا لعبدالله المغلوث pdf

كخه يا بابا لعبدالله المغلوث
إن أبرز مشاكلنا السلوكية ولاجتماعية تبدأ في مجتمعاتنا مبكراً ، مبكراً جداً ... فنحن نستقبل أطفالنا بعبارات "كخه يا بابا " و " عيب " حتي ينبت الشعر في شواربهم.
هذه العبارات التي ترافق أطفالنا سنوات طويلة جعلت الكثيرين منهم لا يجيدون الحديث وارتكاب الاسئلة ، فتبدو جملهم ناقصة ، في حين تبدو جمل الأطفال الىخرين أكثر دهشة وانشراحاً.. منعنا أطفالنا
مبكراص من المحاولة والخطأ فحصدنا جيلاً مهزوزاً إلا ما رحم الله .البدايات المتعثرة لا تقلص حظوظ فرق كرة القدم فقط في الفوز بالبطولات ، بل تقلص حظوظ الوالدين أيضاً بالفوز بابن مبدع او ابنة مبدعة .
 ترجمة جوجل
google translate

Book: Kkhh Dad - in the criticism of social phenomena

Author: Abdullah Amolut
 
The most prominent behavioral and social problems in our communities begin early, too early ... we welcome our children with the words "Kkhh Dad" and "defect" even grow hair on their mustaches.

These phrases that accompany our children for many years has made many of them do not know how to talk and commit Questions, seems their sentences incomplete, while seemingly sentences children Alychrin more surprising and Anscheraha .. prevented our children Mpkras of trial and error Vhsdna generation shaken but what God bless. Beginnings faltering does not reduce the chances of football teams just to win trophies, but also diminished the chances of winning the parents the son or daughter iconic creative.

الكتاب : كخه يا بابا - في نقد الظواهر الاجتماعية
المؤلف : عبدالله المغلوث
الناشر : مدارك ابداع 
عدد الصفحات : 126
الحجم : 1.8 م.ب.
معاينة الكتاب :Archive





الاثنين، 26 مايو 2014

الأطفال المزعجون pdf

الأطفال المزعجون
هل تعاني في تربية ابنك ؟
ابنك يتسم بصفات مزعجة ؟ يرفض؟ عنيد ؟ كثير الاسئلة ؟ لا يصلي ؟ شديد الخوف ؟ بطيء التعلم ؟ لا يذاكر ؟ كثير الحركة ؟ضعيف التركيز؟
كل ذلك وأكثر من 40 سلوكاً سيئاً يحاول الدكتور مصطفي أبو سعد الاستشاري النفسي
والتربوي ومدرب مهارات التنمية الذاتية الاجابة عنها في هذا
الكتاب ، حيث يقدم برنامج عملي تدريبي في مهارات تعديل السلوك لدي الطفل .
محتويات الكتاب 
الباب الاول : مهارات ومعارف
الباب الثاني: سلوكيات مزعجة ومهارات تعديلها
الباب الثالث :الخوف لدي الاطفال
الباب الرابع :الحركة الزائدة وتشتت الانتباه
الباب الخامس: أسئلة الأطفال ومشاعرهم
الباب السادس:أبنائي والعبادات 
الباب السابع : مهارات تعديل السلوك 
Noisy kidsDr : Mustafa Abu SaadDo you suffer in raising your son ?Your son is irritating qualities ? Refuse ? Stubborn ? Many Questions ? Do not pray? Intense fear? Slow learning ? No Nerd ? Many movement? Weak focus ?All this and more than 40 tries misconduct Dr. Mustafa Abu Saad Advisory psychological , educational and self-development skills coach answered in this book , which offers a program of practical training in the skills I have to modify the behavior of the child.The contents of the bookChapter One : Skills and KnowledgePart II : annoying behaviors and skills modifiedPART III : I have a fear of childrenPart IV : excess movement and attention deficitPart V : children's questions and feelingsPart VI : my children and worshipPart VII : behavior modification skills

الكتاب : الأطفال المزعجون
المؤلف :د. مصطفي أبوسعد
الناشر: الابداع الفكري - الكويت
عدد الصفحات: 280
الحجم :40 م.ب.
معاينة الكتاب :Archive




الخميس، 1 مايو 2014

التربية الجنسية pdf

التربية الجنسية
كيف نساعد أولادنا علي تخطي فترة المراهقة ؟
الي المراهق ..الي المربي ..الي الأهل
من أجل المراهق يتعرض الكتاب للمشاكل الجنسية من الناحية الفيزيولوجية - السيكولوجية ، إضافة الي تجارب وخبرات الأطباء والمربين.
وإلي الأهل يطلب الكاتب إليهم أن يتدخلوا في أمور التربية الجنسية عند اولادهم للعديد من الأسباب
، فالأهل والأولاد علي علاقة بينة في المشاكل الجنسية ، والأهل هم الذين يبدأون بالتربية الجنسية ، لذا يسرد لهم في هذا الكتاب ما يجب أن يقوموا به اتجاه أسئلة الطفل والولد والمراهق ، كما يوضح الكتاب لهم طرق المعاملة في هذا الشأن للتخلص من كابوس المحرمات والممنوعات.

الكتاب : التربية الجنسية 
المؤلف : موريس شاربل
الناشر : دار المناهل - بيروت
عدد الصفحات :179
الحجم :4.2 م.ب.
معاينة الكتاب :Archive









لا شيء يُغني عن الكتاب بين يديك

اذا أعجبك الكتاب حاول أن تشتريه