كتب كتب كتب: كتب التنمية البشرية

‏إظهار الرسائل ذات التسميات كتب التنمية البشرية. إظهار كافة الرسائل

الجمعة، 25 يوليو 2014

متعة النجاح: الشخصية الفعالة والطريق الى السعادة لــ أكرم رضا

مقتطفات من الكتاب
مقدمة
هذا الكتاب حلقة من حلقات إدارة الذات , ولكنه في نفس الوقت يرتبط ارتباطا أساسيا مع الكتاب الأول في السلسلة ( إدارة الذات .. دليل الشباب الى النجاح ) فيعتبر جزءا ثانيا له وإن كنا هناك قد بينا خطوات عشر سريعة للشباب من أجل أن يرتقي بذاته ليصل الى النجاح , فإننا هنا سنقف معهم عند أول محطة من محطات النجاح نتساءل : لماذا لا نشعر بالسعادة على الرغم من النجاح ؟!
المفترض أن النجاح هو قاعدة السعادة , فلماذا نرى إجابة الكثير من الناجحين : إننا لسنا سعداء بالقدر الكافي ؟
إذا فنحن نحتاج الى أن نعرف العلاقة بين السعادة والنجاح .

وفي البداية : نريد أن نعرف ما النجاح ؟
وهل هناك علاقة بين السعادة والرضا ؟
وهل الرضا ينافي الطموح ؟
متعة النجاح لــ أكرم رضا

وما التوكل ؟ وهل ينافي الإيجابية ؟
وهل هناك فرق بين النجاح والتعبير القرآني عنه ( الفلاح ) ؟
متعة النجاح
ثم ما موقع القيم والمبادئ والأخلاق من ذلك كله ؟
هل السعادة تنبع من الارتباط بالقيم والمبادئ , أم أننا نستطيع أن نكون سعداء ونستمتع بالنجاح بغض النظر عن الوسيلة التي حصلنا بها على هذا النجاح ؟
عندما ننتهي من هذه الحلقة من حلقات ( إدارة الذات ) سندرك بوعي أنه عندما نبدأ الإدارة من الداخل ... عندما نتعامل مع الذات : نكتشفها , نقودها ,ننميها , عندها يكون النجاح مصدرا للسعادة , عندها سنتذوق – ولأول مرة – متعة النجاح .
المرجعية
ثم إن هناك أمرا مهما عن مرجعية هذه الأفكار ... وأوجب أن انقل من مقدمة الجزء الأول من سلسلة ( إدارة الذات – دليل الشباب الى النجاح ) ما يعبر عما أ,د قوله :
( التجربة خير دليل ) .. هكذا يقول أهل الخبرة عندما يضعون تجاربهم بين أيدينا لنستفيد منها , ولقد تقدم أهل الحضارات الأخرى في سباق دراسة النفس الإنسانية لما وجدونا
- نحن أهل الحضارات السماوية – قد تركنا هداية ربنا .
يقول الشيخ محمد الغزالي – رحمه الله - : " وللفطرة في بلاد الإسلام كتاب يتلى , ودروس تلقى , وشعوب هاجعة " .
نعم , الكتاب بين أيدينا , وفطرة الله في قلوبنا , ولكنا سئمنا البحث والسعي , فانطلقت حضارات بلا هداية من كتاب , ولا رشاد من وحي تبحث في النفس البشرية وقدراتها , فنجحت أحيانا عندما تجردت للبحث , وفشلت كثيرا لابتعادها عن الوحي .
وصدق الشيخ محمد الغزالي – رحمه الله – عندما صاغ ذلك في حكمة جميلة فقال : " وصدق من قال : الناس رجلان , رجل نام في النور , ورجل استيقظ في الظلام " .

ويقول – رحمه الله – في كتابه القيم ( جدد حياتك ) الذي قرب لنا به كتاب الباحث الاجتماعي الأمريكي ديل كارنيجي ( دع القلق وابدأ الحياة ) , من خلال قراءة قرآنية قرب فيها البحث الإنساني الجاد الى الوحي الإلهي الصادق : "ونتاج الفطرة الإنسانية في البلاد المحرومة من أشعة القرآن الكريم نتاج واسع متفاوت القيمة . والانحطاط الفكري في البلاد المحسوبة على الإسلام يثير اللوعة , واليقظة العقلية في الأقطار الأخرى تثير الدهشة " .

ثم يقول : " ولا يحملنا على العزاء إلا أن هذه اليقظة صدى الفطرة التي جاء الإسلام يعلي شأنها , أما تخلف المسلمين فسببه الأول تنكرهم لهذه الفطرة السليمة , وتخاذلهم عن السير معها " .
لقد استطاعوا أدارة ذاتهم , فنجحوا في كثير من الأحيان على الرغم من عدم وجود الوحي بين أيديهم , ونحن – ومعنا الوحي – فشلنا ؛ لأننا لم نجعله لنا قدوة .
هم استغلوا كل القدرات التي وضعها الله فيهم , فنجحوا في تحقيق أهدافهم في الدنيا , ونحن عطلنا قدراتنا
بيانات الكتاب

الاسم : متعة النجاح: الشخصية الفعالة والطريق الى السعادة
تأليف : أكرم رضا
الناشر : دار التوزيع والنشر الإسلامية
عدد الصفحات : 283صفحة
الحجم : 5 ميجا بايت
تحميل كتاب متعة النجاح: الشخصية الفعالة والطريق الى السعادة

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

قراءة اونلاين بدون تحميل
عالم الروايات - تحميل روايات
اشترك بقائمتنا البريدية ليصلك جديد الكتب الروايات

كيف تتحكم في شعورك لــ إبراهيم الفقي

إن الأحاسيس هي وقود الإنسان، وبغير الأحاسيس لا تستطيع أن تتحرك، وبغير الأحاسيس لا يكون الإنسان إنساناً فعلاً...
تسبب الأحاسيس للإنسان أشياء كثيرة؛ لأن الأحاسيس تسبب أمراضاً نفسية وغير نفسية، وهي تسبب السلوك، فتجد أن الفكرة تسبب إحساساً.
إذن
لو غيرت أفكارك ينتج عن ذلك تغيير لحياتك كلها.
مقتطفات من الكتاب
مقدمة

ذهب أحد الشباب الى أحد حكماء الصين , وقال له : أنا أصبحت أملك قدرات لا محدودة ووصلت الى درجة عالية جدا في الحكمة فأريد منك أن تخبرني بشيء جديد لا أعرفه .
فطلب منه أن يأتي اليه , فجاءه ومشى أمامه فرسم دائرة وقال له : الادراك ؟ فقال له : أنا أعرف .. أدركت ولذلك أتيت اليك , فرسم دائرة ثانية , وقال له : الادراك ؟ فقال له : لقد رأيت الأولى فهل من الممكن أن تقول لي ما الأمر ؟ فرسم دائرة ثالثة وقال له : الادراك ؟ فقال له الشاب : هل تسخر مني ؟ فقال الحكيم : لا اطلاقا ثم طلب منه أن يرجع الى الخلف ففعل ما طلبه الحكيم فوقع في الحفرة وعندما وقع في الحفرة غضب بشدة وقال : ما هذا الذي تفعله معي ؟ وما هذه الدوائر التي رسمتها ؟ وما هذا الكلام الذي تقوله ؟ وظن الشاب أن الحكيم قد كبر وخرف .... فقال له الحكيم : الدائرة الأولى هي ادراكك لأفكارك والثانية هي ادراكك لتحدياتك والثالثة هي ادراكك لأحاسيسك فأنت أمامك الكثير حتى تقول : لقد وصلت الى الحكمة , لأنك وأنت قادم لم تدرك كيف تفكر أدركت كيف تتحكم في شعورك لــ إبراهيم الفقي

فقط أنك أصبحت رائعا وهذا التفكير سبب لك أحاسيس جعلتك لا تفكر في التحديات وهي الحفرة التي كانت بجوارك والتي طلبت منك أن ترجع فوقعت فيها فلما وقعت فيها اضطرب احساسك .
وفيما يبدو لي أيها الشاب أنك لم تتعلم شيئا كثيرا بل اعتقدت أنك حكيما وهذا وحده يدل على عدم حكمتك وكما رأيت بنفسك من التجربة التي مررت بها أنك لا تدرك تركيزك ولا تفكيرك وعلى وجه الخصوص لم تدرك أحاسيسك فتركتها تتحكم فيك تماما .
ولكي تكون حقا حكيما يجب عليك أن ترتبط بالله سبحانه وتعالى وتسلم أمرك اليه وتطيعه وتخلص له الطاعة ثم تكون عندك النية على مساعدة الناس بكل ما يعطيه لك الله عز وجل من علم وأن تدرك ذاتك السفلى وفتن الحياة واغراء الشيطان .
ثم نظر في عينيه وقال : " إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم " الرعد : 11 , فابدأ من اليوم وارتبط بالله سبحانه وتعالى وانوي أن تكون في خدمته وطاعته وفي طريق حياتك لاحظ أحاسيسك لأنها عندما تشتغل بفكرة سلبية يمكنها أن تحطمك تماما وتجعل من حولك يبعدون عنك وكما قال الله تعالى في كتابه " ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك " آل عمران : 159 .

وتذكر أيضا أن الأحاسيس هي وقود الانسان والمحرك الأساسي لسلوكه .
تحكم في أحاسيسك تتحكم في سلوكك ويصبح واقع حياتك نجاح وسعادة بلا حدود .
كما ترى أيها القارئ الكريم في هذه القصة رسالة مهمة أوجهها اليك عبر هذه القصة والغرض منها أن تبدأ أنت أيضا في ادراك أحاسيسك والتحكم فيها لكي تعيش حياة هانئة .

لقد قمت بفضل الله سبحانه وتعالى بتدريب أكثر من 300 شركة من أكبر 500 شركة حول العالم مثل : IBM وغيرها وذات مرة كنا ندرب في شركة من هذه الشركات على فن القيادة الحديثة وأنا عموما لا أبدأ التدريب الا بعد أن يكون الشخص ملما بالمهارات الشخصية أولا فالمهارات الشخصية تمثل 93% والمهارات المهنية تمثل 7% فقط .
كما قالت جامعة هارفارد بالولايات المتحدة الأمريكية .
فمن الممكن أن أدرب من أمامي على التسويق .. التجارة ... المبيعات ولكن ما يهمني هو " الدينامو " الذي سيحرك هذه الأشياء وهو أفكارك وأسلوبك ومرونتك وتحكمك في أعصابك
بيانات الكتاب

الاسم : كيف تتحكم في شعورك
تأليف : إبراهيم الفقي
الناشر : الراية للنشر والتوزيع
عدد الصفحات : 175 صفحة
الحجم : 28 ميجا بايت
تحميل كتاب كيف تتحكم في شعورك

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

الخميس، 24 يوليو 2014

الفكر الإنساني لــ محمد الجزار

يعرض الدكتور محمد الجزار في كتابه عن الفكر الإنساني، فكرة المنظومة الكونية - كيف بدأت وكيف إنتشر الكون في الفراغ اللانهائي.. قبل أن يتعرض لمراحل التطور للإنسان، ثم يتابع بالبحث والتدقيق موضوع الفكر ومراحل التطور الإنساني
مقتطفات من الكتاب
المنظومة الكونية

نشأة الكون : اذا كان الانسان لم يتواجد مع بداية الخلق فانها كانت التمهيد الحتمي لظهور الانسان بعد ذلك . حدث الانفجار العظيم وانتشر الكون في الفراغ اللانهائي وتناثرت مكوناته وتباعدت عن مركز الكون بسرعات فائقة وضد الجاذبية الهائلة التي كانت تشد هذه المكونات لتتماسك في شكل كرة صغيرة قبل حدوث الانفجار العظيم .
الفكر الإنساني لــ محمد الجزار

كانت مكونات الذرات من اليكترونات وبروتونات ونيوترونات حرة غير متحدة تحت الظروف الحرارية المرتفعة, بدأ اتحاد مكونات الذرة عند انخفاض درجة الحرارة انخفاضا نسبيا لتكوين عناصر الكون وكان أول تسلسل التفاعلات العناصر الثقيلة نسبيا من بروتونات ونيوترونات لتكوين نواة الذرة أما الاليكترونات فقد انضمت الى عناصر الذرة عند الانخفاض التالي في درجات الحرارة الذي كان يحدث بتمدد الكون بانجذاب الاليكترونات السالبة الشحنة الى نواة الذرة الموجبة الشحنة اكتمل تكوين الذرة في صورتها المعروفة .
تكونت سحب من غاز الهيدروجين بنسبة 55% وغاز الههيليوم بنسبة 44% بالاضافة الى 1% من العناصر الأخرى المختلفة لتتشكل عناصر الكون .
أدى الانخفاض التالي في درجة حرارة الكون الى وقف التمدد في السحب المتكونة وتقلصها مما يجعلها تدور بسرعة أكبر لتوازن جذب المادة التي تحتويها بداخلها وبذلك تكونت المجرات العملاقة التي احتوت بعد ذلك على بلايين من النجوم والكواكب .

تستمر عملية تشكيل الكون فتنسل بعض سحب غازي الهيدروجين والهيليوم من السحابة العملاقة المسماه بالمجرة وتنكمش هذه السحب المنفصلة – الصغيرة نسبيا ويحدث احتكاك للذرات في داخلها فتزيد درجة الحرارة الى المستوى الذي يحدث عنده تفاعلات نووية ينتج عن هذه التفاعلات تحويل الهيدروجين الى مزيد من الهيليوم كما ينتج طاقة حرارية هائلة تؤدي الى تناثر مادة السحب الى الخارج فيتوقف انكماش السحب وتقلصها , فتتكون النجوم التي تحتوي على غازي الهيدروجين والهيليوم وتشع هذه النجوم حرارتها وضوءها نتيجة تحويل الهيدروجين الى هيليوم .
من أعماق الكون الفسيح الذي لا سبيل الى قياس أبعاده أو تخيل امتداده وفي احدى المجرات المكتظة بالنجوم والتي قد تبلغ آلاف الملايين , وداخل احدى التجمعات المتزاحمة والمختلطة أو ما يسمى بالمجموعات المحلية يوجد كوكب الأرض كعضو في مجموعة نجم الشمس الذي بدوره عضو في مجموعة مجرة الطريق اللبني Milky Galaxy أو ما يسميه العرب بطريق التبانة .
تعتبر مجرة الطريق اللبني من الحجم المعتدل المتوسط بالنسبة للمجرات الأخرى التي تبلغ البلايين في هذا الكون الذي لا نعرف عنه الا النذر الضئيل .

في مجرتنا المعنية تبلغ المسافة من الحافة الى الحافة عبر قرصه المضيء مائة ألف سنة ضوئية أما سمك بروزه المركزي فيصل الى خمسة وعشرون ألف سنة ضوئية والسنة الضوئية الواحدة هي المسافة التي يقطعها الضوء في سنة .
بسرعته التي تبلغ ثلاثمائة ألف كيلو متر في الثانية الواحدة وهي تقارب نحو عشرة ملايين من الكيلو مترات .
على مسافة تبلغ نحو ثلثي الطريق اللبني من مركز المجرة حيث تقل كثافة النجوم أو يقل عددها نسبيا يضيء نجم عادي بلون مائل للصفار يهيم في حرية نسبية حيث يتواجد أقرب نجم يجاوره في نفس المجرة " الأقرب القنطوري " على بعد أربع سنوات ضوئية أي يبعد عن شمسنا بحوالي أربعين مليون مليون كيلو متر , ويقع النجم الذي يليه في الجوار على بعد نحو سنتين ضوئيتين اضافيتين تتكون أفراد أسرة نجمنا من كواكب تلف وتدور حوله وتوابع لهذه الكواكب تسمى بالأقمار وكويكبات وشهب .
بيانات الكتاب

الاسم : الفكر الإنساني
تأليف : محمد الجزار
الناشر : مركز الكتاب للنشر
عدد الصفحات : 269 صفحة
الحجم : 3 ميجا بايت
تحميل كتاب الفكر الإنساني

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

إدارة الوقت لــ إبراهيم الفقى

الكتاب ليس به وصفة سحرية لجعلك منظما ومديرا لوقتك بفاعلية، ولكن به الكثير من النصائح والمعلومات التي تساعد على ترتيب الأفكار وإعادة البرمجة :)
مقتطفات من الكتاب
مقدمة
واقعهم

في دراسة قامت بها الجمعية الطبية الأمريكية في كولومبيا والتي تخدم نحو أربعين ألف مريض بدراسة الوقت الذي يقضيه المريض في عيادات الجمعية فاكتشف أنه يتراوح بين عشر الي عشرين دقيقة ووجدت أن انتظار المريض اذا طال عن هذه المدة فان التقصير سيكون من جانب أطباء الجمعية وهكذا رأت أنه من واجب الجمعية تعويض المرضى الذين ينتظرون أكثر من هذه المدة وقد أعدت الجمعية ايصالات كل منها بخمسة دولارات تعطي للمريض عن كل دقيقة يقضيها بعد العشرين دقيقة المحددة , وللمريضالحق أن يستخدم هذه الايصالات في شراء الأدوية أو المستلزمات الطبية أو أن يحصل عليها نقدا .
إدارة الوقت لــ إبراهيم الفقى

كذلك تم توقيع خصومات على الأطباء المتهاونين في أداء عملهم طبقا للمعايير التي وضعتها الجمعية وقد طرح د . وليام جاكوب رئيس الجمعية أن خدمة المرضى تحسنت بعد هذه الاجراءات .
وواقعنا
في دراسة احصائية قام بها الجهاز المركزي للتنظيم والادارة على العاملين بالقطاع الحكومي :
27 % يتأخرون عن مواعيد العمل الرسمية
21 % ينصرفون قبل الميعاد
29 % يتعمدون تعطيل العمل بدون مبرر
27 % يتكاسلون في أداء أعمالهم
20 % يلهون مع زملائهم في مكان العمل
44 % تتداخل اختصاصاتهم
26 % يصطحبون معهم أولادهم
30 % يستقبلون زائرين
26 % يتحدثون في أمور شخصية
48 % يقرؤون موضوعات لا تتعلق بالعمل
استبيان الوقت
هذا الاستبيان يقيس :
مكانة الوقت وأهميته

مدى الدقة واليقظة في الاحساس بالوقت
مدى توافر الأسلوب الأمثل للاستفادة من الوقت
التعرف على أسباب مضيعات الوقت
التعرف على معوقات استغلال الوقت
معرفة الوقت المفقود ومدى نسبة الوقت المستغل
مدى توافر الاستعداد للاستفادة من الوقت
المساهمة بالرأي في وضع تصور لاستثمار الوقت
ليس المقصود من هذا الاستبيان تقويمك بقدر ما هو محاولة لاستقراء ورصدك الواقع أرجو منك اختيار الاجابة التي تفعلها وليس ما تود أن تفعلها حتى يحقق الاستبيان أهدافه .
1.الوقت في تقديرك :
من ذهب
هو الحياة
كالسيف ا ن لم تقطعه قطعك
2. تؤرقك مشكلة الوقت المفقود ان وجدت :
قليلا
لا

تماما
3.هل تشعر أن هناك فاقدا في الوقت عندك ؟
قليلا
لا
نعم
4.هل تحاسب نفسك دائما على الوقت ؟
نعم
لا
أحيانا
5.آخر مرة تذكرت مشكلة الوقت المفقود :
من شهر
أكثر من شهر
أقل من شهر
بيانات الكتاب

الاسم : إدارة الوقت
تأليف : إبراهيم الفقى
الناشر : الراية للنشر والتوزيع
عدد الصفحات : 147 صفحة
الحجم : 3 ميجا بايت
تحميل كتاب إدارة الوقت

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد
قراءة اونلاين بدون تحميل
عالم الروايات - تحميل روايات
اشترك بقائمتنا البريدية ليصلك جديد الكتب الروايات

المكتبة في الليل لــ ألبرتو مانغويل

بصرف النظر عن الأدب وعلم اللاهوت، فإن قلة يمكنهم الشك بأن الميزة الرئيسية لكوننا هي افتقاره للمعنى، والهدف الواضح. غير أننا، وبتفاؤل محير، ماضون في حشد كل قصاصة ورق من المعلومات التي يمكننا جمعها في لفائف وكتب وأقراص كمبيوتر، في رف بعد رف من المكتبة، سواء كانت مادية، وهمية، أو غير ذلك، وعلى نحو مثير للشفقة، بهدف إضفاء شكل من الإحساس والنظام على العالم، بينما نحن نعي جيداً، مهما أردنا أن نصدق العكس، بأن مسعانا للأسف مآله الفشل.
مقتطفات من الكتاب

مقدمة
" كان عندي دائما هذا المزاج المتلون " وان كان متفاوتا " , ومثل كلب صيد هائج ينبح على كل طير يراه تاركا لعبته , لاحقت كل شيء عدا ما هو مهم ويمكنني أن أتذمر بحق " فمن هو في كل مكان هو ليس في أي مكان " ...
ذلك أنني مع الافتقار الى منهج جيد قرأت كثيرا من الكتب دون نتائج تذكر , اذ عثرت بارتباك تام على عدد كبير من مؤلفين في مكتبتنا دون فائدة مع الافتقار الى النظام والفن والذاكرة والبصيرة " . روبرت برتن , تشريح السوداوية
نقطة البداية , هي سؤال .
المكتبة في الليل لــ ألبرتو مانغويل

بصرف النظر عن الأدب وعلم اللاهوت فان قلة يمكنهم الشك بأن الميزة الرئيسية لكوننا هي افتقار للمعنى والهدف الواضح غير أننا وبتفاؤل محير ماضون في حشد كل قصاصة ورق من المعلومات التي يمكننا جمعها في لفائف وكتب وأقراص كومبيوتر في رف بعد رف من المكتبة , سواء كانت مادية وهمية أو غير ذلك وعلى نحو مثير للشفقة بهدف اضفاء شكل من الاحساس والنظام على العالم بينما نحن نعي جيدا مهما أردنا أن نصدق العكس بأن مسعانا للأسف مآل الفشل .
لم اذن نفعل ذلك ؟ بالرغم من معرفتي منذ البداية بأن السؤال سيبقى على الأرجح دون جواب , فقد بدا لي البحث جديرا بالعناء كرمى للبحث نفسه .
بما أن اهتمامنا بالسرد الدقيق للتواريخ والأسماء أقل من ولعنا اللامحدود بالتجميع فقد قررت أن أبدأ بالكتابة , لا كي أصنف تاريخا آخر للمكتبات أو أضيف مجلدا آخر للمجموعة الواسعة بشكل مرعب في علم المكتبات بل كي أسجل فقط وقائع دهشتي . " لا بد أنه أمر ملهم ومثير للمشاعر معا " .
كتب روبرت لويس ستيفنسون قبل قرن " حين لا يكف عرقنا عن بذل الجهود في حقل فيه النجاح معدوم " .
كانت المكتبات مكتبتي الخاصة أو تلك العامة التي أشارك فيها جموع القراء , تبدو لي دائما أمكنة مجنونة على نحو ممتع وبقدر ما تسعفني الذاكرة كنت مفتونا بمنطقها الشائك الذي يفيد بأن العقل " ان لم يكن الفت " يحكم الترتيب المتنافر للكتب .

أحس بمتعة المغامرة حين أفقد نفسي وسط الأكداس المكتظة مؤمنا بشكل خرافي بأن الهرمية الراسخة للحروف والأرقام ستقودني ذات يوم لغاية موعودة , كانت الكتب ولزمن طويل أدوات للفنون الالهية " مكتبة كبيرة " يقول نورثروب فراي متأملا , في واحد من دفاتر مذكراته العديدة " تنطوي حقا على موهبة في كل من اللغات والفعاليات الواسعة من الاتصال التخاطري " .
في ظل مثل هذا الوهم المتناغم قضيت نصف قرن بجمع الكتب , وبكرم لا حد له قدمت لي كتبي كل أنواع الاشراقات دون أن تسأل شيئا بالمقابل .
" مكتبتي " كتب بتراركا الى صديق له " ليست مجموعة جاهلة حتى لو كانت تنتمي الى شخص جاهل " مثل كتب بتراركا , كتبي تعرف أكثر مني الى حد لا متناه وانني حتى ممتن منها لأنها تجيز حضوري بينها .

أحيانا أشعر بأني أسيء استخدام هذا الامتياز , حب المكتبات مثل أكثر المحبات ينبغي أن يكتسب بالتعلم ما من أحد يخطو أول مرة داخل غرفة مليئة بالكتب وبامكانه أن يعرف بالغريزة كيف يتصرف , ماذا يتوقع ما الذي سيناله وما هو المتاح ؟ قد يتملك المرء الرعب بسبب الفوضى والاتساع والصمت والمراقبة والتذكير الساخر بأن الانسان لا يعرف كل شيء وتتملكه بقايا من احاسيس غامرة تظل لصيقة به , حتى بعد أن تغدو الطقوس والتقاليد معروفة وتتكشف معالم الجغرافيا وتصبح الأقوام المتوحشة أليفة .
في طيش فتوتي , حين كان أصدقائي يحلمون بمآثر بطولية في حقول الهندسة والقانون والمال والسياسة كان حلمي أن أصبح أمين مكتبة لكن الكسل والولع الذي لا يكبح بالسفر قررا شيئا آخر .
بيانات الكتاب

الاسم : المكتبة في الليل
تأليف : ألبرتو مانغويل
الترجمة : عباس المفرجي
الناشر : دار المدى
عدد الصفحات : 270 صفحة
الحجم : 7 ميجا بايت
تحميل كتاب المكتبة في الليل

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

إيقاظ الوعي لــ عادل سعيد آل عوض

إن مبدأ إيقاظ الوعى هو تسليط لعدسة ، وبحث بمجهر، وحمل مشعل نور نحو الإتجاة الذى سنسلكه .
اليقظة الواعية ليست مجرد صحوة فيها مد وجزر و فشل ونجاح ، وتخبط وعدم وضوح ، إنها يقظة تحمل شعار التغيير والتخطيط وتبحث عن مشروع نجاح .
إن إيقاظ الوعى يعنى قمة التركيز ، توجيه للتفكيرفى غرض معين . ولن تتكون الصورةلهذا المبدأ إلا بعد الإنتهاء من هذا الكتاب مع ما فيه من معطيات ، وكل له الحرية فى أن يضيف ويلغى ، ويعترض وينتقد ، لأنه فى الأخير هو المسئول عن نفسه وما هذه سوىإضاءة ونرجو أن تكون كذلك
مقتطفات من الكتاب
مقدمة
الوعي يصنع الواقع ... وأنت من يصنع الوعي !
قال قتادة : الأذن الواعية أذن عقلت عن الله تعالى , وانتفعت بما سمعت من كتاب الله عز وجل .
وقال الضحاك " وتعيها أذن واعية " سمعتها أذن ووعت أي من له سمع صحيح وعقل رجيح وهذا عام في كل من فهم ووعى , والوعي كما عرفه علماء النفس هو : شعور الكائن الحي بنفسه وما يحيط به .
إيقاظ الوعي

وتعرف الموسوعة الفلسفية " مفهوم الوعي " بوصفه حالة عقلية من اليقظة يدرك فيها الانسان نفسه وعلاقاته بما حوله من زمان ومكان وأشخاص كما يستجيب للمؤثرات البيئية استجابة صحيحة .
والوعي بدأ يأخذ مكانته وتتجلى قوته في حياة الناس فبدأت تنميته والحديث عنه مع ارتباط بعدد من القضايا فنسمع بالوعي الذاتي والوعي السياسي والوعي الاجتماعي وما الى ذلك .

والحقيقة أن الوعي محصلة لعمليات ذهنية وشعورية معقدة فالتفكير وحده لا يتفرد بتشكيل الوعي بل للحدس والخيال والمشاعر تأثير كما يتشكل أيضا من تلك المبادئ والقيم والمفاهيم التي نمتلكها وهو بذلك يعمل على نحو معقد ونتيجة هذا العمل فالاختلاف بين شخص وآخر وارد وبامكاننا أن نقول أن لكل شخص وعي خاص به , بناء على اختلافنا في ما نمتلك من قيم ومفاهيم ومعارف .
هذه المكونات التي تكون الوعي لدينا لا تظهر بشكل جلي لتظهر اختلافا فيما بيننا لأنها في الحقيقة تكمن في تراكمات وتراكيب حفظها العقل وفهمها وارتضى لها البقاء لأنها تعمل بشكل خفي لا نشعر به فالفرق واضح بين شخص يتعلم أن يقود سيارة لأول مرة وآخر يقودها منذ عشر سنوات فالذي يقود فترة طويلة تجده يحرك يديه وقدميه بسهولة ومن حيث لا يشعر لأن المعرفة المطلوبة للقيادة أصبحت جزء منه يمارسها بعفوية ومن دون وعي وادراك بينما الذي لتوه يتعلم نجده يحسب لك حركة وقتها ويبذل جهدا مضاعفا حتى يعتاد الأمر .
والوعي هنا هو هذه الوصلة بين ما نستخدمه من مفاهيم ومعارف ومشاعر وبين الواقع المعاش , فهو يسلط الضوء عليها وينظمها ويستخدمها كما أنه أيضا الوقود الذي من خلاله نعيش الواقع ومن هنا كان للمطالبة بالوعي فمضينا في الحياة وما نتلقاه منها سواء من قيم تشكلت لدينا منذ صغرنا أو مبادئ زرعتها فينا البيئة أو معارف اكتسبناها من هنا وهناك كل ذلك يشكلنا ويوجهنا ونحن في الحقيقة نألفه ونحاول المحافظة عليه والدفاع عنه ومن النادر أن نذهب لنفتش فيه .

ليأتي الوعي هنا ويحاول تنظيم كل ما اكتسبناه وهو بذلك ينظم جزء يسيرا وتنظيمه ليس اعادة ترتيب وحسب بل حذف والغاء واضافة فبقدر ما ان الوعي هو معرفة المرء بوجوده وادراكه لأفكاره ومشاعره فانه حين تتسع دائرة وعي الانسان ويركز عليها سيصبح مدركا لمحيطه وزمانه وما فيه من مصادر السرور وبواعث الحزن والاكتئاب كما يصبح مدركا للفرص والتحديات والامكانات المتوفرة في ذلك المحيط .
والوعي " ليس ما تراه بل ما تريده أن تراه " فلو وقفت بجوار فندق فأنت لا ترى الفندق فقط بل ترى ما بجوار الفندق من مواقف وسيارات ومحلات تجارية وما تحيطه عينيك ولكن لو سألك أحدهم ما اسم الفندق لركزت نظرك وبحثت عن اللافتة التي تحمل اسمه , هذه اللحظة الخاطفة التي حولت نظر عينيك من محيط واسع الى البحث عن لافتة تشبه الى حد كبير تسليط الوعي على القضايا المهمة والمحورية التي تخصنا فنحن نركز في أمر ما لهدف ما باستخدام وسائل معينة يختارها الوعي وتناسب ما نريد بلوغه .

فالطالب الذي يريد أن يجتاز امتحان مادة دراسية في فترة مقبلة فانه يركز في هذه المادة لهدف النجاح ويستخدم وسائل معينة تعينه على ذلك , هذه الوسائل تختلف من طالب لآخر فبعضهم يحفظ جيدا وذاكرته تسعفه لأن تبقى بمجرد أن يقرأ أكثر من مرة , وبعضهم يحب أن يكتب في ورقة المعلومات المهمة والبعض يفضل بعد أن ينهي جزء معينا أن يقوم بفهرسته في ذهنه بما يناسب فهمه وغيرهم يستخدم القلم ليضع خطوطا ....
بيانات الكتاب

الاسم : إيقاظ الوعي
تأليف : عادل سعيد آل عوض
الناشر : مكتبة الملك فهد للطباعة والنشر
عدد الصفحات : 230 صفحة
الحجم : 2 ميجا بايت
تحميل كتاب إيقاظ الوعي

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

حب القراءة لــ ماري ليون هارت

هذا الكتاب يقنعك أولا لماذا يجب على طفلك تعلم القراءة
ومن ثم يقدم حلول عملية رائعة لذلك ،،للأسف غالبها لا تتناسب مع نظام التعليم لدينا غير المهتم بالقراءة كممارسة لا تعلم
كما يتضمن الكتاب حلولا أخرى للأطفال ذوي صعوبات التعلم في القراءة
أنصح به لكل أم وأب ومربي وللمعلمين والمعلمات وبشدة

مقتطفات من الكتاب
عشرة أسباب توجب علينا مساعدة أطفالنا على حب القراءة
1.على الأطفال أن يحبوا القراءة ليصبحوا قراء ممتازين فان أحبوها فسوف يمضون وقتا كبيرا في القراءة ويتحقق ذلك بالتدرب عليها .
2.القراء الشغوفون يكتسبون حسا لغويا أفضل فيتحدثون بشكل أفضل ويكتبون بشكل أفضل ويغدو سلوكهم أفضل .
3 حب القراءة

.القراءة توسع الحصيلة المعرفية لدى الأطفال مما يجعل تعلمهم أيسر حتى أن الأطفال الذين يطالعون الروايات الخيالية فقط , يتعلمون حقائق عن التاريخ والجغرافيا والسياسة والعلوم .
4.القراء الشغوفون في مرحلة الدراسة الثانوية يكتسبون المهارات التعليمية اللازمة لهم ليبدعوا في أي منهج دراسي يتطلب قدا كبيرا من القراءة كمنهج اللغة الانجليزية للمستويات العليا واللغات الأجنبية الأخرى والتاريخ والعلوم .
5.ان ملكة القراءة الممتازة تمكن الأطفال من تحمل الصدمات والمشكلات الشخصية دون تأثر امكانياتهم الأكاديمية الدراسية اذ يستطيعون المتابعة بقليل من وقتهم وطاقتهم وعلى عكس ذلك فان أبة صدمة أو أزمة كافية للقضاء على امكانيات الطفل قليل القراءة .
6 . قراءة الطفل بشغف تعطيه قدرة على التخيل وبعد النظر فبعد أن يرى الحياة من خلال وصف كثير من الكتاب لها يعرف عدة طرق للنظر في المواقف ويرى عدة جوانب لمختلف الأمور .
7 . القراءة تعود الطفل العطف والمحبة والعطف يمكنه من فهم وجهات نظر الآخرين ثم ان القراءة تكشف للطفل حياة ألوف الشخصيات المختلفة فيفهم منها أنماط الحياة وتعقيداتها كما أن المشاهد التلفازية مثلا – تبرز حل المشكلات بكلمات سريعة في وقت قصير .
8 . القراء الشغوفون يطلعون على عالم مليء بالفرص والاحتمالات فقد يقرأ أحدهم قصة أخرى تثير فيه حب الطيران ومهما كان عالم الطفل محدودا فان القراءة تجعله ينطلق الى أي مكان يريد ويحلم بأي شيء يحب .

9 . القراءة بشغف تنمي لدى الطفل ملكة التفكير السليم بعكس الاستماع اذ تأتي المعلومات على شكل نبرات صوتية والقراءة تعود الطفل متابعة المناقشات المعقدة واستيعاب القضايا متشعبة الجوانب .
10 . حب القراءة من المتع الرئيسة في الحياة اذ كيف تكون الحياة دون متعة الاثارة في قراءة قصة مرعبة أثناء الجلوس في مقعد مريح أمام المدفأة ؟ أو أثناء الاسترخاء على رمال الشاطئ أو الضحك أثناء قراءة قصة فكاهية أو الاستغراق في النوم بعد قراءة قصة رومانسية لطيفة ؟ بدون هذه المتع تكون الحياة أكثر رتابة دون شك .
الخطوات العشر الأهم :
اذا كنت ستقرأ عشر خطوات فقط ... فاقرأ العشر الأولى :

1 . ضع نصب عينيك أن يكون هدفك من تعليم الأطفال هو تحبيبهم القراءة .
فالاطفال الذين لا يحبون القراءة يكتسبون قدرا قليلا من التعليم وهم متأخرون دائما حتى في أفضل المدارس ويعرفون بنتائجهم الضعيفة في الاختبارات ويتولد لديهم شعور بالبلادة ثم ينصرفون كليا عن المدرسة .
أما الأطفال الذين يحبون القراءة فهم يكتسبون قدرا كبيرا من التعليم حتى مع وجود مدرسين أقل كفاءة ومدارس ضعيفة المستوى .
بيانات الكتاب

الاسم : حب القراءة
تأليف : ماري ليون هارت
الترجمة : إبراهيم الغمري
الناشر : بيت الأفكار الدولية
عدد الصفحات : 68 صفحة
الحجم : 1 ميجا بايت
تحميل كتاب حب القراءة

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

المتحدث الجيد لــ عبد الكريم بكار

كتاب جيد يتكلم عن أشياء أساسية وأخرى دقيقة يضر الملقي الجهل بها, رائع في معانيه هذا الكتاب
مقتطفات من الكتاب
مقدمة
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على امام البلغاء وسيد الفصحاء نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد :

فان من مقتضيات الالتزام بأمر الله تعالى النهوض لتبليغ رسالة الاسلام بأحسن بيان وأنصع حجة حيث ينبغي أن يشعر كل مثقف ملتزم بأنه مسؤولية نشر المفاهيم الصحيحة ومقاومة السلوكات المنحرفة فهذا يشكل بعض حقوق الريادة الفكرية والعلمية والقيام بهذه المهمة الجليلة يتطلب من الواحد منا أن يحصل المعلومات ويكتسب المهارات التي لا يتم النجاح في المجال الدعوي بدونها .
قد كانت العرب في الجاهلية توصف بأنها أمة فصاحة وبيان .. وكانت تقيم الاحتفالات وتظهر الأفراح والمسرات حين ينبغ فيها شاعر أو خطيب لأن كل أمجاد القبيلة ومآثرها تكون مغيبة أو مندثرة أو موضع جدل وشك ما لم يقم أحد أبنائها ببلورتها وتقديمها في نظم بديع على أنها شيء يبعث على الفخر والاعتزاز .
المتحدث الجيد لــ عبد الكريم بكار

ويبدو أن الانسان كان على مدار التاريخ في حاجة ماسة الى أن يمتلك من قوة البيان ووضوح الخطاب ونصاعة الحجة ما يمكنه من نشر أفكاره والاقناع بها بالاضافة الى الدفاع عنها والدفاع عن الحقوق المغتصبة .
ان التفوق اللغوي والبلاغي تحتاجه الصفوة بحكم موقعها القيادي كما أن ذلك التفوق قادر في كثير من الأحيان على جعل أشخاص شبه عاديين ينظر اليهم على أنهم من الصفوة التي يحسب حسابها .
ان الرسل – عليهم الصلاة والسلام بوصفهم حملة رسالة كانوا دائما يتمتعون بدرجة عالية من وضوح البيان والقدرة على الشرح والاقناع .
وقد اعترف قوم نوح عليه السلام له بأنه جادلهم , فأطال جدالهم حين قالوا : " يا نوح قد جادلتنا فأكثرت جدالنا فأتنا بما تعدنا إن كنت من الصادقين " هود : 32 , وكان من جملة منن الله تعالى على داود عليه السلام ما آتاه اياه من القدرة البيانية حين قال : " وآتيناه الحكمة وفصل الخطاب " ص : 20 .

وقد ذكر بعض المفسرين أن المراد بفصل الخطاب هو البيان الفاصل بين الحق والباطل أو هو الايجاز بجعل المعنى الكثير في اللفظ القليل .
وقد طلب موسى عليه السلام من الله – جل وعلا – أن يحسن بيانه ون يرفده بأخيه هارون ليكون مؤازرا له في تبليغ رسالته لكونه أفصح منه لسانا حيث قال : " واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي " طه : 27 , 28 , وقال : " وأخي هارون هو أفصح مني لسانا فأرسله معي ردءا يصدقني إني أخاف أن يكذبون " القصص : 34 , وأرشد نبيه محمدا صلى الله عليه وسلم الى أن يدعو الناس بتلطف ولين دون مخاشنة ولا تعنيف وأن يستخدم معهم أحسن أسلوب في الحوار والجدال , حيث قال – سبحانه : " ادع الى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجدالهم بالتي هي أحسن ان ربك هو أعلم بمن ضل عن سبيله وهو أعلم بالمهتدين " النحل : 125 .

وفي هذه الأيام حيث يزدحم العالم بالمذاهب والفلسفات والدعوات وحيث يتعرض العالم الاسلامي لدفق ثقافي أجنبي هائل يتحتم على كل المهتمين بالشأن الدعوي أن يقوموا بمراجعة شاملة لأساليبهم الدعوية وللمفاهيم والركائز التي يقوم عليها خطابهم الجماهيري بغية تثقيف الناس بالمذهبية الاسلامية في مختلف قضايا العصر ومشكلاته وبغية تحصين أبناء الأمة من الانحراف خلف التيارات العلمانية والالحادية المتصاعدة .
واني لآمل من الله تعالى أن يشكل هذا الكتاب خطوة صغيرة على طريق النهوض بالأساليب الدعوية انه سميع مجيب .
أ . د . عبد الكريم بكار
الرياض في : 7 \ 2 1425 ه
بيانات الكتاب

الاسم : المتحدث الجيد
تأليف : عبد الكريم بكار
الناشر : مؤسسة الإسلام اليوم
عدد الصفحات : 226 صفحة
الحجم : 9 ميجا بايت
تحميل كتاب المتحدث الجيد

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

مرض القلق لــ دافيد شيهان

الكتاب يتحدث عن مرض القلق داخلي المنشأ أي أن القلق ليس عرض أو أضطراب مؤقت بل مرض له دواء ، لذلك في الكتاب يتحدث عن المرض و كيفية علاجه بالدواء و بعض الأساليب النفسية مثل العلاج النفسي و السلوكي
المؤلف أجاد توضيح الأعراض و قياسها بشكل محترف مع وضعها في شكل قصصي مُفصل الاعراض بطريقة توضحك تفاصيل الأعراض بشكل واضح جداً لأنه دكتور متخصص في هذا المرض في الأصل
و يتكلم في أثناء الكتاب عن القلق خارج المنشأ و كيف نعالجه
مقتطفات من الكتاب

13الصراع
كانت ماريا كسيرة الفؤاد.أجهشت بالبكاء دون تماسك وهي تدفن رأسها في الوسادة كي تكتم بكاءها .وأحست أنها مهملة قد أساء الناس فهمها .وقد حاول الناس مد العون ولكنها كانت تعرف أنهم يحسبونها مجرد فتاة متقلبة محطمة القلب .وكان في الأمر شيء من ذلك بالطبع , ذلك بالطبع ,ولكن الضيق بالنسبة لها كان أعمق في الأساس .فقد ألم بجسمها شيء خطير في بعض الأحيان لم تكن تفهمه أو تسيطر عليه ,ومع ذلك أنحى الكل عليها بالملائمة .كانت تعلم أن هذا الشيء يختلف عن أي شيء سبق أن خبرته من قبل ,ولكن الذين تحدثت اليهم قالوا انها استجابة سوية.وقد خيل اليهم أنهم فهموا هذا الشيء .لكنها كانت تعلم أنهم ما فهموا شيئا.كانت هي وآدم يتلاقيان منذ ستة أشهر .وقد بدأت علاقتهما دافئة ودية ثم تطورت الى حب عميق .وأحست بانجذاب قوي نحوه , مرض القلق

واطمئنان الى قوته .وخففت ثقته بنفسه من تشككها في ذاتها .وبدا لها أنه نموذج أو مثال للسواء الذي كانت ترغب فيه لنفسها.وقد أصبحت مشكلتها أكثر غموضا
كلما زادت منه اقترابا.وفي اليوم السابق تداعى كل شيء حين اقترح آدم أن يذهبا الى مطعم طيب في يوم عيد ميلادها .وانتابتها رعدة باردة من الفكرة ,وأدركت أنها سوف تقضي الساعات الأربع والعشرين القادمة في خوف من هذه الفكرة.لكنها كانت تدرك أيضا أنها تخيب أمل آدم فيها لو أنها رفضت ,فقد سبق أن اشتكى من ندرة خروجهما معا.ولذلك قررت أن تشجع الفكرة .واذ كانت الساعة تقترب ,تزايد احساس ماريا بالقلق .ولم تستطع أن تفكر في المطعم دون الشعور بخفة في الدماغ ,وبازدياد العرق ,وبشيء من انقطاع النفس .وكانت أحسن الموائد تقع الى جوار نافذة مطلة على منظر فسيح في الفضاء يشرف على الجبال المنحدرة نحو المدينة .ترى ما الذي يحدث لو أنها فقد سيطرتها وقفزت من النافذة ؟وقد جعلنها فكرة السقوط بغير نهاية في الهاوية تحس بالدوار .وكانت هذه الموائد أبعد ما تكون من أبواب الخروج. وكان الطعام طيبا والمشهد رائعا جدا ,ولكن المكان كان غاصا بالناس دائما .ترى ماذا يحدث لو أ، الاغماء أصابها أمام هؤلاء الناس جميعا ؟قد يستدعون الاسعاف ,وعندئذ تصبح محور انتباه الجميع .واستبعدت الفكرة من ذهنها مئات المرات واحست بالراحة لهذا القرار ولكن رغبتها في أن لا تخيب أمل آدم انتصرت أخيرا وقررت أن تبذل جهدا خاصا في الإستجابة له في هذه المرة ,ولو أنه لن يدرك أبدا كيف احتاج الأمر منها الى ذلك القدر من الشجاعة .وأحضر لها آدم أربعا وعشرين وردة صفراء في عيد ميلادها ,وردة لكل سنة.وأعانها ذلك على أن تنسى مؤقتا كيف كانت خائفة طوال اليوم .ولكن المسافة من مدخل المطعم الى المائدة بدت لها بعيدة على نحة غير معهود ,وقد رغبت عدة مرات في الإستدارة والجري .ولاح لها أن الجميع يتطلعون اليها عند دخولها ويتفرسون فيها وان كانت تعلم أن الأمر ليس كذلك .وبدا كأن خفقات قلبها قد جذبت اليها انتباههم جميعا .وأدارت مقعدها بحيث نجعل ظهرها الى النافذة ؟ فقد كان النظر الى الخارج يصيبها بدوار فظيع .لكنها أحست بمزيد من فقدان السيطرة على ذاتها عندما واجهت الغرفة المزدحمة ,فقد كان هناك جمع غفير من الناس ,فهل كان هناك قدر كاف من الهواء؟ وجعل تنفسها يزداد كثيرا سريعا.وأصبح كل ما حولها غريب منفصلا غير حقيقي . وأحست برهة وكأنها تنظر من خلال الطرف الخطأ للمنظار المقرب عبر غرفة مليئة بالضباب.
14الصراع
وأدارت ماريا مقعدها لتواجه آدم ,وكان عليها أن تتحمل الاحساس حتى ينقضي .فذاك ما أوصت به الكتب ,اذ كان فحواها:"تستطيع أن تتعلم العيش مع الاحساس " , "تحمله أطول فترة تطيقها " , "لاتهرب " , "دعه يتخطاك" , "لسوف ينقضي " , "فكر في الأفكار الايجابية " , "تنفس بالطريقة الصحيحة " , "ثابر على اختيار المواقف التي تخيفك حتى تتغلب على المشكلة".وكانت قد جربت الوسائل كلها .كانت تقدر أن بعض الناس لابد من أنهم وجدوها مفيدة نافعة ,ولكنها لم تجدها كذلك .الظاهر أن الأساتذة الذين كتبوا تلك الكتب لم يكونوا معها على وفاق في موجة التفكير ,وأنهم غارقون في النظريات الى حد يجعلهم لا يدركون جوهر الخبرة الحقيقية .وأخيرا اجتذبت انتباهها قائمة الطعام .وطلبت قدرا مضاعفا من الويسكي الصافي الخالص .ولاحت الصدمة على آدم والمضيفة ,ولكنها كانت مهيئة لقبول استهجانهما في سبيل التخفيف الذي قد يحدثه الشراب .ولم تكن هي في حقيقة الأمر تستطيب المشروبات الكحولية ,ولكنها كانت تساعد في تبديد تلك المشاعر الغريبة ,وكان هذا هو المهم. واختار آدم نبيذا طيبا .وأكلت وشربت في استمتاع ,وأحس آدم بالابتهاج الواضح عند استمتاعها. وكان ذلك أفضل ما أحست به طوال اليوم . ثم حدثت الواقعة :وبدأ قلبها يدق بسرعة أكبر .وظنت ماريا أولا أن الأمر يرجع الى روعة المناسبة ,أو لعل هناك شيئا في التوابل .ثم بلغ من تزايد سرعة قلبها أنها أحست بالضربات في صدرها .وظنت أن آدم لابد قد لاحظ ,ثم أحست بشعور السخونة ,وكان فمها مليئا ,ولم تستطع أن تتنفس بطريقة صحيحة ,وضاق حلقها وأحست كأنها تختنق .ونضحت على جبينها حبات من العرق وتصاعد من جوفها شعور باندفاع شيء نحو صدرها ,ثم أعقبه شعور بشيء يغوص في أعماق جوفها .وأصبح كل شيئ منفصلا وأحست بالدوار وخفة الدماغ ,ثم بشعور الهلع –ذلك الهلع العقلي .ولم يكن ثمة وقت للتفسير اذ كان زمام الأمر يفلت بعيدا ,وأخبرت ماريا آدم أن عليها الخروج بسرعة والبقاء في الخارج .ولم تكن تطيق الانتظار حتى ترى ما يحدث . وبينما كانت تنهض أخذت يدها ترتعش بجلاء.
15مرض القلق

وأصبحت رجلاها وكأنهما من المطاط ,واشتد إحساسها بعدم الثبات كما لو كانت تشرف على السقوط ,حتى الأرض مادت بها تحت قدميها ,وترنحت في سيرها نحو دورة المياه .ولابد أن من رآها ظن أنها مخمورة .واستمر الاحساس ,فمضت الى الخارج لتستنشق الهواء.وأراد آدم منها أن تعود , ولكنها لم تملك أن تفعل ذلك .وكان صمته عند العودة بالسيارة الى البيت لا يحتمل .وعندما عادت الى شقتها فيما بعد حاولت ماريا أن تعتذر وتشرح الأمر بأن حالتها من القلق تسير من سيئ الى أسوأ.وأن حالة القلق هذه كادت تصيبها بالعجز ,وأنها لم تعد تملك التصرف ,وأن الحالة تجعلها تحس بالعزلة عن الناس بل جعلت من العسير عليها أن تذهب الى العمل.لكن آدم لم يستطع أن يفهم أو لم يرد أن يفهم ,فقد مل الاستماع الى حكاية قلقها .ما بالها لا تتمالك نفسها وتحاول التغلب عليها؟ انها ليست- على كل الأحوال-الإنسان الوحيد الذي أحس يوما بالقلق ,فقد كانت له خبرات متشابهة –كما قال- ولكنه عرف كيف يتناولها مباشرة ,وهذا هو كل ما يتطلبه الأمر.وحاولت ماريا أن تخبره بأن قلقها مختلف ,وأنه ليس من نوع القلق السوي . فقد سبق أن عرفت القلق السوي قبل أن يبدأ هذا الأمر .كان الشعور مختلفا وحينذاك كان هناك على الدوام سبب وجيه للشعور بالقلق ,أما الآن والنوبات تاتي بغير إنذار ,وبغير سبب على الإطلاق ,بل انها تأتي وهي تستمتع كما حدث الليلة ,وهي لا تستطيع أبدا ان تتوقع متى تدهمها النوبات . وقالت انها تشعر بالقلق وكأنه نوع من المرض ,وان كان الأطباء قد عجزو عن كشف أي اختلال بها .ولم يثمر هذا .فقد أصر آدم على أنها لم تكن تحاول بجد .وأنه ظل شديد الإحتمال فترة أطول مما ينبغي .وقال أنه احتمل في البداية مخاوفها العصبية من المرض ثم كان يسري عنها بالدعابة حين كانت تعتمد عليه في كل أمورها البسيطة .مابالها لا تذهب الى أي مكان دون مصاحبته ؟وما بالها الآن وقد اصطحبتها الى مكان لطيف ,أفسدت كل شيء بالمزيد من قلقها الأحمق؟ ثم توجت الأمر كله فتظاهرت أن قلقها من نوع خاص .لقد تحمل ما فيه الكفاية .وأني يكون له علاقة بانسان يخنقه على هذا النحو
16الصراع

ثم تساءل –طعنة قاصمة-كيف يمكن أن تتوقع أبدا أن يكون لها أطفال ترعاهم وتربيهم اذا استمرت على هذا اللغو؟وأصبحت ماريا محطمة اذ لم يجد لديه وسيلة أفضل لإيذائها .لقد حاولت بجد شديد طوال اليوم وأخفقت تماما .وأخذت في البكاء وأحست بالذنب ,فلم يفهم مشكلتها أحد حتى آدم .وعندئذ عجزت عن التوقف عن البكاء وبدا كأنه أبوابا قد انفتحت امام شهور من التوتر المخزون .وبهدوء طلبت من آدم أن ينصرف .فقد سببت له من المشاكل ما يكفي وأخبرها أن تستدعيه بعد أن تستجمع أمرها ان استطاعت يوما ,وألا تفعل قبل ذلك ,ثم انصرف غاضبا.لكنه بعد أن عجز عن النوم فيما بعد أخذ يزيد من التفكير فيما كانت قد قالته .لعله كان مخطئا .فربما كانت مصابة بحالة لم يسمع عنها من قبل .ربما كان هناك أمر يمكن ان يتخذ بشأنها .وربما كانت من ناحية أخرى عصابية مهوشة ,بحيث يجعله بقاؤه معها رفيقا لها في شقاوتها وتعاستها .وذهب الى النوم في تلك الليلة مختلط التفكير لا يستقر على قرار.قصة آدم وماريا قائمة على أحداث وقعت مرات عديدة وسوف تتكرر دون ريب .وهي تلخص علة طائفة من الناس يسيء فهمهم عالم الناس الأسوياء.ان آدم وماريا شخصان يقفان على طرفي نقيض من آرائهما حول احدى الخبرات الانسانية المركزية.ألا وهي القلق .فآدم لا يفهم ما تخبره ماريا عن القلق وان كانت ماريا تفهم خبراته ,ونجده لايحتمل تصرفات ماريا ,لأنه لا يفهمها ,بل انه ليعتدي عليها بطرق خفية ,ويعدها غير لائقة ,وهو لا يقبل قواعد حياتها ولكنه يتوقع منها أن تحيا حسب قواعده .وكلاهما لا يستطيع أن يعبر الفجوة بينهما لإدراك مشاعر ماريا وخبراتها .وهذا هو جوهر الصراع بينهما . والكتاب الذي بين أيدينا يدور حول الناس أمثال ماريا –شكواهم أو علتهم وانغماسهم في الرعب وخبراتهم الغريبة-.وهو يدور أيضا حول بداية تحرر هؤلاء الناس ,ورحلتهم الى الحرية.
بيانات الكتاب

الاسم : مرض القلق
تأليف : دافيد شيهان
الترجمة : عزت شعلان
الناشر : المجلس الوطني للثقافة والآداب بالكويت
عدد الصفحات : 236 صفحة
الحجم : 1 ميجا بايت
تحميل كتاب مرض القلق

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

الأربعاء، 23 يوليو 2014

تحدث مثل الرابحين لــ ستيف ناكاموتو

يعد التواصل من اكبر العوامل التى تساعد على تحديد نوعية العلاقات التى يصنعها الانسان مع الآخرين ويحدد
له أيضاً ما يحدث له في العالم المحيط به تلك القواعد البسيطة والقوية التى تأخذك إلى حيث تريد لكى تتمكن من تحقيق نوع من النجاح والسعادة في العمل وفي الحياة فكل ما عليك القيام به الآن هو حب الفكرة هو أن تتحدث
مثل الرابحين ليس عليك أن ترغم نفسك على أى شئ الأمر بأكمله سيأتى لك بطريقة طبيعية ذلك لأنك تمتلك
بداخلك تلك القدرات التى منحها الله لك

مقتطفات من الكتاب

المقدمة
هذا كتاب عن " الحديث الخاص " الذي يختلف عن " الحديث العام " وأعني بالحديث الخاص الاستخدام الفعال لمهارات المحادثة اليومية . وبالنسبة لمعظم الناس , لا يبدو الحديث الخاص موضوعا مثيرا أو مهما . ولكن على الرغم من ذلك , ألا يعرف كل شخص كيف يتحدث بطريقة فعالة وخاصة مع أصدقائه , وأفراد عائلته , وزملاء العمل , والشركاء في العمل ؟ من ناحية أخرى ,فإن الشخص الذي يحقق التفوق في الحديث العام من المفترض أن يمتلك مهارة طبيعية , والتي يمكن أن تكون مصدر قوة كبيرة للنجاح الشخصي والمهني .
ومن خلال خبراتي , اكتشفت أن الحديث الخاص وليس العام هو السر الحقيقي وراء قوتك الخاصة اللازمة للنجاح والسعادة , إنه القدرة على التعامل على المستوى الشخصي من خلال الحديث الخاص الفعال , والذي يحرر الطاقة والجمال الموجودين لدى كل فرد منا لينطلق للعالم ويؤدي به الى الاستمتاع , والتقدير , والاحترام .
تحدث مثل الرابحين

وبتطور غريب من القدر , يبدو أنه كلما أصبحت أفضل في الحديث الخاص , أصبح من الأيسر لك أن تطور الحديث العام الفعال والثقة بالنفس أيضا , في هذه المقدمة , ستكتشف كيف قدر لي أن أعرف أن هذه العبارة صحيحة .
السر الكبير الذي احتفظت به بداخلي
طوال معظم حياتي , كان لدي شعور رهيب بالخوف من الحديث العام , أتذكر واحدة من تلك الحوادث المؤسفة عندما قدمت تقريرا شفهيا في وصف اللغة الإنكليزية في العام السابع , وبدأت أرتعد وألهث من أجل التقاط أنفاسي . ولأنني كنت غير قادر على إنهاء تقريري , توقفت وواجهت الفصل ؛ حيث انتقدني السيد هيلمان , مدرس اللغة الإنكليزية انتقادا لاذعا بسبب أدائي الضعيف المخيب للآمال .
وبعد فترة قصيرة , زادت رهبتي الحادة تجاه المواقف التي يكون علي فيها التحدث أمام الآخرين , وبالكاد استطعت تخطي المرحلة الثانوية والجامعية , وذلك باختلاق الأعذار , وفقد الواجبات " التقارير " , وإهمال الدروس التي تتطلب مني إلقاء كلمة عامة , أو تقديم تقرير شفهي , أو القراءة بصوت عال للفصل .

أحد الأوقات القليلة التي كان علي فيها فعلا أن أواجه هذا الخوف كان في مرحلة المراهقة – عندما ألقيت أقصر كلمة زواج في العالم بوصفي أقرب أصدقاء العريس . كانت الكلمة التي ألقيتها تشبه الى حد ما " تهانينا للزوجين الرائعين , كورت وليندا , ماذا يمكنني أن أقول أكثر من ذلك؟ " .
وعندما وصلت الى بداية الثلاثينيات من عمري , استسلمت بنفسي لحياة أحتفظ فيها بسر رهاب الحديث المخيف للأبد .
اكتشاف الشجاعة للتغيير

حدث الكثير في بداية الثلاثينيات من عمري ؛ حيث انتقلت لمنطقة جديدة , وأنهيت علاقة حب قديمة , وأصبت في حادث سيارة شبه قاتل , بعد وقت قصير من الحادث , أخبرني صديق لي أن علي أن أذهب لرؤية شاب يدعى توني روبينز وهو يتحدث , وقد وصف صديقي السيد روبينز بأنه معلم روحي شاب يحفز الآخرين للاعتماد على النفس , وربما يصبح يوما ما رئيس الولايات المتحدة الأمريكية . (ملاحظة : في هذه الفترة من الزمن , لم حقق أنتوني روبينز توقع صديقي بأنه سيصبح رئيسا للولايات المتحدة , ولكنه صنع لنفسه اسما لامعا بوصفه الخبير رقم 1 في إلقاء

بيانات الكتاب

الاسم : تحدث مثل الرابحين
تأليف : ستيف ناكاموتو
الترجمة : مكتبة جرير
الناشر : مكتبة جرير
عدد الصفحات : 244 صفحة
الحجم : 5 ميجا بايت
تحميل كتاب تحدث مثل الرابحين

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد
قراءة اونلاين بدون تحميل
عالم الروايات - تحميل روايات
اشترك بقائمتنا البريدية ليصلك جديد الكتب الروايات

البرمجة اللغوية العصبية لــ أيان ماكديرموت

الكتاب سهل وبسيط ويتميز بأنه نظرى وعملى ، كما انه يحتوى على الكثير من القصص الواقعية لمشاكل و معاناة بعض الأشخاص و الطرق التي تم بها معالجة و فهم التحديات التي تعرضوا اليها باستعمال تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية

مقتطفات من الكتاب

مقدمة
ان التفكير والشعور والسلوك كلها من الأمور التي ينظمها العقل .ان البرمجة اللغوية العصبية تمنحك الأدوات اللازمة لفهم كيفية خلق تجربتك الخاصة والتواصل مع نفسك وغيرك على المستوى العملي.
لقد استحوذت علينا – نحن البشر- العادة في التفكير والشعور والتصرف .هناك بالفعل بعض العادات النافعة , غير أن هذا لا ينفي وجود بعض العادات الأخرى غير الفعالة أو القاصرة, أو حتى المدمرة.ان البرمجة اللغوية العصبية سوف تساعدك على فهم انماط العادات والتفكير الخاصة بك ,وكيف تشكلت في ظل تاريخك الماضي,وكيف تؤثر عليك الآن ,وكيف يمكنها التأثير على مستقبلك ,أما ما هو أكثر من ذلك فهو أن البرمجة اللغوية العصبية سوف تمنحك أدوات لتغيير أو ضبط هذه الأنماط حتى تتماشى مع ماهو هام بالنسبة لك ,وما يوافق رغباتك.

ولأنها تقدم لنا هذا النوع من الفهم ,فإن البرمجة اللغوية العصبية قد أثبتت مكانتها بوصفها أداة فعالة في تنمية شخصية الفرد والقدرة على التواصل في شتى مجالات الحياة . سوف تمكنك من بناء "نماذج" للتفوق والتميز حتى تستغلها في تحسين حياتك, حيث ستمكنك من تحقيق أهدافك بسرعة وفاعلية كما يمكنك أن تطبق ما تعلمته في العمل والمنزل.
ان فهم البرمجة اللغوية العصبية وتطبيقها سوف يجعل رغباتك الحقيقية أكثر وضوحا أما ناظريك ,وكذلك سوف تساعدك على تحقيق أهدافك وتمكنك من البحث عن طرق جديدة لحل مشاكلك واكتساب المهارات التي طالما أثارت اعجابك بالآخرين ,كما تساعدك على الإتسام بالوضوح فيم يخص قيمك, وبالتالي التصرف وفق مقتضايتها ,وهي تكشف لك قدرة معتقداتك على حفز طاقاتك أو تقييدها, كما أنها تشجعك على الإقدام على كل التغيرات التي تحتاج اليها وتخطي آثار التجارب السلبية , وتعزز الشعور بالثقة في كل ما تقوم به.
اذن أين يأتي دور التدريب في هذا الصدد ؟ ان المدرب يعمل بطريقة مباشرة مع المتدرب , ويتم ذلك عادة عبر الهاتف . ان المدرب يمكن ان يساعدك على تصور أهداف قابلة للتحقيق , ويتوصل معك الى الخطوات التي يجب اتخاذها لتحقيق هذه الأهداف والتعرف على المصادر الداخلية والخارجية التي سوف تساعدك في هذا السياق ,ويشجعك على مواصلة الالتزام بالمسار الصحيح ,وعمل كل ما ينبغي عمله لاحراز تقدم مستمر .ان التدريب سوف يمنحك بنية واضحة ومحكمة , ولكنه لن يملي عليك ما يجب عمله وكيفية عمله ,سوف يثبت لك أنك تملك بالفعل الاجابة عن الأسئلة التي تدور حول الماهية والكيفية , حتى على الرغم من تصورك لكونك لا تملك اجابات لها .
الفصل 1

ما البرمجة اللغوية العصبية ؟
ان البرمجة اللغوية العصبية هي دراسة التفوق البشري ,وهي تقدم مجموعة من المعارف عن كيفية تصور الكائن البشري لما يمر به من تجارب وكيفية تفاعله مع الآخرين.
ظهرت هذه المعرفة أول ما ظهرت في السبعينات من القرن العشرين عندما شرع "ريتشارد باندلر " –الذي كان في ذلك الوقت طالب يدرس الرياضيات في جامعة "كاليفورنيا"في "سانتا كروز"(ucsc)-بدراسة ما قام به رائد مدرسة الجشتالت (علم النفس الصوري ) "فريتز بيرلز " وقد انبهر "جون جريندر "أستاذ اللغويات في جامعة "كاليفورنيا"بالنماذج اللغوية التي كان يولدها وينسخها "باندلر" وشرع الثنان في اختبار وشرح مدى نجاح العديد من وسائل التواصل الفعالة –قام بذلك "فريتز بيرلز" أولا تلتله "فيرجينيا ساتير " , "وميتلون إريكسون " –في مساعدة المترددين عليهم طلبا للعلاج على إحداث تغيرات جذرية في حياتهم , وقد بدأ هذا التوجه "فريتز بيرلز " ثم تلته " فيرجينيا ساتير " , "وميتلور إريكسون"

وهكذا بدأت مسيرة التفوق التي هي السمة المميزة للبرمجة اللغوية العصبية .
منذ البداية , وفي وقت مبكر جدا عمل باندلر , "وجريندر " بشكل غير رسمي مع مجموعة من الطلبة والزملاء الذين تحول بعضهم الى مساعدين في تطوير البرمجة اللغوية العصبية من خلال رؤيتهم الخاصة , يمكن أن نذكر من بينهم

بيانات الكتاب

الاسم : البرمجة اللغوية العصبية
تأليف : أيان ماكديرموت
الترجمة : مكتبة جرير
الناشر : مكتبة جرير
عدد الصفحات : 391 صفحة
الحجم : 15 ميجا بايت
تحميل كتاب البرمجة اللغوية العصبية

المراهقون المزعجون لــ مصطفى أبو سعد

يتطرق هذا الكتاب إلى مواضيع عدة متعلقة بحياة المراهق وخاصة هؤلاء الذين يعانون منهم الأهل بسبب تمردهم وتشبثهم بآراءهم وعدم التواصل مع الأهل.
لهذا جاء هذا الكتاب ليعرف من هم المراهقون المزعجون وما هي الطرق للتعامل معهم، ونذكر بعض المواضيع المذكورة في الكتاب أولاً ما الذي يجب أن تعرفه عن المراهقة؟؛ الصدام مع المراهق؛ تشجيعه ليتعلم كيف يقدر ذاته، كما تحدث عن مهارات الإتصال الفعال؛ وتحدث عن أهمية وجود بيئة داعمة أي بيئة قائمة على الحوار من دون توتر وثقة تامة بين الطرفين.

مقتطفات من الكتاب

مقدمة
بين يدي كتابي الغالي
منذ سنوات عديدة ومع نجاح كتابي الحاجات النفسية للطفل وأنا أتلقى دعوات وطلبات للكتابة عن المراهقة ...
لقد كنت ومازلت مقتنعا بموقفي الذي اتخذته آنذاك أن كتابا واحدا عن تربية الطفل لا يكفي لتشكيل ثقافة تربوية تبني المهارات وتغير القناعات وتؤسس المبادئ الايجابية في التربية وبناء العلاقة مع الطفل ...
المراهقون المزعجون

ورغم أنه كانت لدي العديد من الدورات عن المراهقة الا أنني آثرت بناء مشروعي واستكماله عن تربية الطفل أولا اعتقادا مني أن هذا هو الأساس فاذا أحسنا تنشئة طفل فلن تكون لدينا مشاكل مع المراهق ...
وبفضل الله أكملت جزءا كبيرا من رؤيتي الخاصة بتربية الطفل من خلال 6 كتب في تربية الطفل و5 اصدارات سمعية ... و3 برامج مرئية و12 برنامجا اذاعيا ...
وأمام الحاح الواقع التربوي وما عاينته في زياراتي للعديد من الدول العربية والغربية والوقوف على معاناة الأهل مع أولادهم المراهقين وجدت نفسي متحفزا لبناء رؤية جديدة لمشروع تربوي خاص بمرحلة المراهقة ...
المراهقون المزعجون ... أول باكورة لهذه الرؤية ... أبدأ بها باذن الله سلسلة من الكتب التربوية الموجهة للمربين والتي تعالج سن المراهقة من خلال فهم المرحلة وتغيراتها والتنبيه لأخطاء الكبار والتي تبدأ من رؤيتهم وانطباعاتهم حول المرحلة وتنتهي بسلوكياتهم ومواقفهم ....
المراهقون المزعجون .... هذا العنوان لي معه رؤية وقصة ..
الموقف : المراهق يزعج الكبار بسلوكياته الجديدة التي تختلف عن سلوكيات طفل قاصر
الواقع : المراهق يتصرف تصرف المراهقين ....

النتيجة : الكبار ينزعجون من هذه التصرفات الجديدة
التحليل : هي مشكلة الكبار اذن ... فهم اختاروا الانزعاج ....
رسالتي : كون السلوك يزعج لا يعني – بالضرورة أنه انحراف وخطأ
لقد حقق كتابي " الأطفال المزعجون " توفيقا من الله فاق التوقعات لدى الجميع يكفي أن أعطي معلومة واحدة وهي : نفاد 15000 نسخة خلال أربعة أشهر ... مع العلم أن الكثير من الدول تطلبه ولكن نجد صعوبة في الاستجابة للطلبات ..

هذا النجاح والتوفيق " وهذا من فضل ربي " جعل أخي الطيب والمتحمس جدا لهذه السلسلة التربوية الأستاذ أحمد شربجي – مدير عام شركة الابداع الفكري مصرا على اختيار " المراهقون المزعجون " عنوانا ولأن رأي الخبراء يهمني وفي الاستشارة بركة اخترته عنوانا وبالله التوفيق ...
ولا يفوتني هنا أن أشاركك أخي القارئ أختي القارئة شعورا خاصا .... وتجربة جميلة تؤسس لخلق طيب بين الناس ...
حين جلست للكتابة وتنسيق الأفكار وترتيب المادة ووضعت تصورا للكتاب وجدت نفسي أمام ثلاث كتب هذا أولها وفي ظرف شهرين أنجزت 70 % من الكتب الثلاث وحمدت ربي على هذا التوفيق والحماس الذي يجعل الانسان ينجز وبقوة ... أما الخلق الطيب وسر هذا الحماس والتوفيق الرباني فهو أخي الغالي وصديقي العزيز وأستاذي الكريم المعطاء الدكتور طارق السويدان الذي كان له الفضل بعد الله في هذا التحفيز بكلماته الدافعة وتشجيعه المستمر وثنائه الطيب والذي وصل آفاقا بلا حدود ..

بيانات الكتاب

الاسم : المراهقون المزعجون
تأليف : مصطفى أبو سعد
الناشر : الابداع الفكري
عدد الصفحات : 316 صفحة
الحجم : 15 ميجا بايت

تحميل كتاب المراهقون المزعجون

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

الثلاثاء، 22 يوليو 2014

فن الحوار والحديث إلى أي شخص لــ روزالي ماجيو

مقتطفات من الكتاب

مقدمة
كيف تنجح في ادارة أي حديث : من بدايته حتى نهايته ؟
الأخلاق الحميدة – كلما تقدمت في العمر زاد اقتناعي بها – حقيقة لا تقدر بثمن حيث انها تحمينا من الفشل والوحدة ويستطيع كل شخص أن يتحلى بها
اليسا ماكسويل
قبل التحدث مع أي شخص
فن الحوار والحديث إلى أي شخص

يبدأ فن التحدث مع الآخرين قبل حتى أن تأمل في الوصول الى اللحظة التي يمكنك أن تتحدث فيها بلباقة وذكاء وهذا الفصل يتناول كل ما يحتاجه الفرد لمعرفة كل خطوات المحادثة من بدايتها ومرورا بلغة الجسد حتى انهاء الحوار بشكل لائق
اعتنق اتجاها ايجابيا
تتمثل الخطوة الأولى في اعتناق اتجاه ايجابي فاذا كنت في مكان عملك فستشعر في بعض الأيام بغموض قراراتك ولكن حتى تترك فيمن حولك انطباعات جيدة سواء في مكان العمل أو أي اجتماع أو حفل أو أي نوع من المقابلات فانه يجب عليك أن تتخذ موقفا ايجابيا .
فاذا كنت تكره التواجد في بعض الأماكن فيجب أن تقنع نفسك بأن محادثتك لن تجذب الحاضرين فاما أن تضفى على وجهك مسحة من السعادة والا من الأفضل أن تمكث في المنزل واذا كنت تحضر احدى المقابلات عن دون رغبتك نتيجة للالتزامات التي يفرضها عليك العمل أو العائلة فتذكر أن السلوك الايجابي والسلوك السلبي هما ببساطة طريقتان مختلفتان للنظر الى نفس الموقف .
ويرجع القرار اليك في اختيار أحدهما .

ليكن لديك شيء تقوله
لا تغادر منزلك الا عندما تجد شيئا تقوله وهناك احتمالات كبيرة أن تكون من بين من يقرأون الصحف اليومية وربما المجلات الاخبارية التي تصدر أسبوعيا أو قراءة الكتب بين الحين والآخر , الأمر الذي يقوم به حوالي 53 % من سكان الولايات المتحدة ومن الممكن أن تجمع بعض الأفكار من المذياع أو الأصدقاء أو المواعظ أو المحاضرات أو من التلفاز أو من خلال استراق السمع في مترو الأنفاق أو أثناء الانتظار في طابور البقالة فاذا استطعت التعرف على الأحداث الجارية والثقافات المختلفة فلن تتعرض للاحراج عند اجراء أي محادثة .
وبالطبع لن تخلو محادثاتك من الأشياء التي تعرفها فحينما تشعر بالرغبة في الحديث من الممكن أن تبدأ بطرح سؤال : " هل قرأت المقالة الصادرة في الصباح والمتعلقة ب ... ؟ " أو " هل قرأ أحدكم آخر أعمال ستيفن كينج ؟ " .
واذا لم يهتم أي شخص بأسئلتك فحاول الحديث عن شيء آخر أو انتظر حتى يقوم فرد من افراد المجموعة بجذب أطراف الحديث .
ويمكن أن تكون لديك قائمة بالموضوعات التي سوف تتحدث عنها , مثل أنشطة تهتم بها أو أسئلة أو أفكار وعليك أن تقوم بمراجعتها قبل الخوض في الحديث عن الأحداث الاجتماعية والاقتصادية فربما لا تكون بحاجة اليها ولكنك ستشعر أنك أفضل حالا حينما تجري محادثة خاصة بك اذا أردت ذلك .

بيانات الكتاب

الاسم : فن الحوار والحديث إلى أي شخص
تأليف : روزالي ماجيو
الترجمة : مكتبة جرير
الناشر : مكتبة جرير
عدد الصفحات : 202 صفحة
الحجم : 6 ميجا بايت
تحميل كتاب فن الحوار والحديث إلى أي شخص

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد

سحر الكلمة لــ إبراهيم الفقي

يقدم لنا هذا الكتاب الأساليب الموثوق بها لإستخدام قدرات المحادثة في المواقف المختلفة للسيطرة على سلوكيات الآخرين وتوجيهها في جميع المجالات العملية والإجتماعية ، وتجعلنا نتمكن من جعل أي شخص يفعل ما نريد عندما نريد ، وبالشكل الذي نريده عن طيب خاطر .
كما يساعدنا هذا الكتاب في اكتساب دعم واحترام الآخرين واكتساب الألسنة الناقدة في صفنا والتغلب على معارضة الآخرين لأفكارنا ، كما يساعدنا على بدء المحادثة مع الغرباء بشكل سلس ومثمر

مقتطفات من الكتاب

مقدمة
أما قبل
أحيانا ما نقابل في حياتنا مواقف لا نستطيع أن نكون فيها على المستوى اللازم من اللباقة وربما يمر بنا موقف ما وبعد وقت قصير نعيد التفكير فيه ثم يقول الواحد منا لنفسه :
" ما كان يجب أن أقول ذلك "
" كلامي لم يحل المسألة بل زادها تعقيدا "
سحر الكلمة

ويرجع هذا الى عدة أسباب منها عدم التقدير الداخلي لقيمة المحادثة بشكل عام ومنها الافتقار لأساليب التفكير اللازمة لاقامة المحادثات الناجحة أو ربما بسبب القصور اللغوي وضعف القدرة على التعبير عما بداخلنا .
ويقدم لنا هذا الكتاب الأساليب الموثوق بها لاستخدام قدرات المحادثة في المواقف المختلفة للسيطرة على سلوكيات الآخرين وتوجيهها في جميع المجالات العملية والاجتماعية وتجعلنا نتمكن من جعل أي شخص يفعل ما نريد عندما نريد وبالشكل الذي نريده عن طيب خاطر .
كما يساعدنا هذا الكتاب في اكتساب دعم واحترام الآخرين واكتساب الألسنة الناقدة في صفنا والتغلب على معارضة الآخرين لأفكارنا كما يساعدنا على بدء المحادثة مع الغرباء بشكل سلس ومثمر .
كما سنتناول في أحد فصول الكتاب فن الخطابة وكيفية تنميته كما سيساعدنا هذا الكتاب على اقامة صداقات جديدة وقوية بسرعة مدهشة من خلال استخدام نفس المحادثة .
بمجرد تعلم تلك الأساليب وهي بسيطة وسهلة التطبيق سنحقق لأنفسنا النفوذ السحري على الجميع وسنكتسب احترام ودعم وصداقة الآخرين من أجل تحقيق أهدافنا .
والله الموفق
الاستخدامات العامة للمحادثة
" أنت سالم ما سكت فإذا تكلمت فلك أو عليك " حديث شريف
عن اللغة
اذا كنت تبحث عن النجاح والارتقاء نحو القمة عليك أولا اتقان اللغة فللغة أهمية كبرى فاذا قمت بتحليل يومك فستجد أن أكثر من 80 % منه يقوم على التواصل الشفوي مع الآخرين سواء كان ذلك من خلال تفسير أو اصدار الأوامر أو الاقناع أو توجيه النصائح أو الأسئلة أو الأجوبة على الأسئلة وما الى ذلك .
واختصارا فسوف تجد أن معظم وقتك يمضي في الكلام والتعبير وكلما صرت بارعا في التعبير عن نفسك بوضوح ودقة للآخرين باستخدام لغة تزيل كافة احتمالات سوء الفهم كلما صرت أكثر نجاحا في التأثير على الآخرين وتوجيه أفعالهم .
انني لست الوحيد الذي اكتشف أن اللغة هي المفتاح السحري لبوابة الحياة والسعادة والنجاح فمن قبل سمعنا رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول لجابر بن عبد الله : " أنت سالم ما سكت فإذا تكلمت فلك أو عليك " وهذا يعني مدى أهمية الكلمات ودورها في صنع مصير الانسان ومقدراته .
واللغة هي دليل الشخصية فقديما قال أحد الفلاسفة اليونان لشاب أطال الصمت أمامه : " تكلم يا رجل حتى أراك "

بيانات الكتاب

الاسم : سحر الكلمة
تأليف : إبراهيم الفقي
الناشر : ثمرات للنشر والتوزيع
عدد الصفحات : 298 صفحة
الحجم : 3 ميجا بايت

تحميل كتاب سحر الكلمة

رابط تحميل مباشر - جوجل دريف
رابط تحميل أضافي - فورشيرد